- 主题:娃背不下来单词咋整?
【 在 lecco 的大作中提到: 】
: 是的,主要也不愿意写,所以问问大家都咋弄的,课堂上听写娃都不写。
: 只是想跟上,能跟着教北京市前xx名孩子的老师上课也是难得的机会
: 幼儿园选的不好,既成事实,只能想办法咋解决
: ...................
1.在你们小圈子里面,有没有正确率让你满意的孩子?
2.如果有,人家这些孩子家长,英语又是什么水平?
而你家英语环境,和人家有哪些不同
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FROM 123.115.223.*
【 在 lecco 的大作中提到: 】
: 厉害应该指的学历收入等
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现在正在涉及英语学习,就需要考虑家长英语水平
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FROM 123.115.223.*
我理解你的套路了,我们主要还是靠老师,不靠家庭
目前一起的6个同龄孩子,只有我们和另外一个没上国际园的孩子不能ket,主要差别我觉得还是体现在国际园的差别上。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 1.在你们小圈子里面,有没有正确率让你满意的孩子?
: 2.如果有,人家这些孩子家长,英语又是什么水平?
: ...................
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FROM 219.142.109.*
除了一个家里几个亿的请了好多老师以外,其它都是靠幼儿园和培训班
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 现在正在涉及英语学习,就需要考虑家长英语水平
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FROM 219.142.109.*
【 在 lecco 的大作中提到: 】
: 我理解你的套路了,我们主要还是靠老师,不靠家庭
: 目前一起的6个同龄孩子,只有我们和另外一个没上国际园的孩子不能ket,主要差别我觉得还是体现在国际园的差别上。
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【只有我们和另外一个没上国际园的孩子不能ket】
现在拼读和ket考试,并不是同一个范畴,也不存在谁先和谁后
孩子英语的水平,以及单词拼写正确率,建议不要忽视其他孩子,家庭英语背景,特别指定进度标准的家庭
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FROM 123.115.223.*
【 在 lecco 的大作中提到: 】
: 我理解你的套路了,我们主要还是靠老师,不靠家庭
: 目前一起的6个同龄孩子,只有我们和另外一个没上国际园的孩子不能ket,主要差别我觉得还是体现在国际园的差别上。
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【主要还是靠老师,不靠家庭】
这个思路也无需分析
但是如果结合下面的目标
一年级ket、二年级pet,四年级fce,四到五年级冲zp (这是刚才的原文)
如果主要靠老师,同时家长英语有限,就看娃天使属性
也许有天使娃能达到,但不建议泛化天使娃
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FROM 123.115.223.*
家长英语还可以,只是时间有限,需要挤时间。能靠外边最理想,实在不行自己也努力上。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这个思路也无需分析
: 但是如果结合下面的目标
: ...................
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FROM 219.142.109.*
【 在 lecco 的大作中提到: 】
: 家长英语还可以,只是时间有限,需要挤时间。能靠外边最理想,实在不行自己也努力上。
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现在家长英语什么水平,应该只有家长自己知道
但你家英语条件,可能目前比不上,指定计划那一家
因此不建议完全参考,人家的考试计划
而且zp英语需要FCE这一层? 这需要家长想想
有的选择上,还是要结合家庭环境
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我觉得是套路不同,您这主要是靠家庭环境,我目前套路主要靠专业的人。
我应该是这几个家长里国外待的时间最长的,别人主要靠幼儿园、机构和小灶老师。
不过刚才其它几个网友留言我已经get到了,实际还是读的不够,急需刷分级阅读吧
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 现在家长英语什么水平,应该只有家长自己知道
: 但你家英语条件,可能目前比不上,指定计划那一家
: 因此不建议完全参考,人家的考试计划
: ...................
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修改:lecco FROM 219.142.109.*
FROM 219.142.109.*
【 在 lecco 的大作中提到: 】
: 我觉得是套路不同,您这主要是靠家庭环境,我目前套路主要靠专业的人。
: 我应该是这几个家长里国外待的时间最长的,别人主要靠幼儿园、机构和小灶老师。
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请问别人靠什么...作为旁观者了解多少? 包括其他娃天使程度
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