顶多对英语有点好处，对其他学科都是负影响

而且，这要求孩子主动用英语和其他人交流，如果孩子本身是个闷葫芦，英语一样不会有提高
【 在 CPUSKY 的大作中提到: 】
: 男孩，8月份出生的，小学三年级，成绩中等。一直想找机会留一级，想着大一点可能成绩能好一些。妈妈正好明年有个访问学者的机会，等孩子上完3年级出国一年，锻炼一下英语。回来上四年级，不知道这样操作对于提高学习成绩帮助大不大？  
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发自「今日水木 on iPad mini 6」
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