坏不坏不知道，心胸是比较狭窄的。上次因为她总在家长群里很晚的发作业，而且发的是其他班孩子先抄的手写总结（又慢，看不清、还有错）我跟班主任提了意见，班主任找她转达，据说她很生气，扬言“爱做不做！”“有本事直接来找我提”，但是后来还是行为上有所改变，直接让抄教辅了，而且也留了几天的时间，稍微让家长和孩子能安排那种。
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【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 如果这个老师有点坏，你要是投诉他，他可能会当着全班的面说，谁谁谁可以不做。这会让你娃成为一个异类。
: 所以我觉得如果你不想让她抄的话，你就帮她抄，然后随便找个理由让老师不要追究。
: 你抄是为了给老师面子。如果全班就你娃不抄还不被罚，老师就没有办法立威，以后其它娃就不听她的了，那她肯定不能同意。
: 如果这个老师就带一年，那也可以忍忍，如果要带到六年级，时间太长，一直抄抄肯定不行。
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你反映不好的意见还找第三人转达，老师抹不开面子呗。
但是，老师也改了，我觉得她还是上心的。

这种留作业多的老师，其实就是脑子比较笨那种。自己学习就吃力，觉得要使劲才能学好。


【 在 qingyen 的大作中提到: 】
: 坏不坏不知道，心胸是比较狭窄的。上次因为她总在家长群里很晚的发作业，而且发的是其他班孩子先抄的手写总结（又慢，看不清、还有错）我跟班主任提了意见，班主任找她转达，据说她很生气，扬言“爱做不做！”“有本事直接来找我提”，但是后来还是行为上有所改变，直接让抄教辅了，而且也留了几天的时间，稍微让家长和孩子能安排那种。
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班里有的家长应该就是找过她，好像现在就是不做这种抄写整理笔记的作业，她也不做要求，但是成绩好的孩子好像还没有，我们也担心完全不做孩子在学校压力会比较大
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【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: 我家不做你布置的作业了，也别要求我家完成
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: 你这是挑衅权威。
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你要鸡娃就及早挣脱学校的束缚。不鸡就随大流呗


【 在 qingyen 的大作中提到: 】
: 唉…感觉胳膊拧不过大腿，算了，让孩子学会尽早接受现实吧，抄吧，就当磨练心智了
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本来做作业不会挨罚
家长参与了一下，被罚了

【 在 qingyen 的大作中提到: 】
: 为了把事情讲清楚，用DS捋了一下时间线和事件经过：
: 一、事件时间线
: 1.   三年级开始：孩子语文老师更换，教学方式较为激进，作业量明显增加，每周布置大量抄写任务。
: ...................
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