- 主题:数学启蒙的几点心得体会
计算能力不到位，相当于没打好地基，高级技能学起来容易卡壳
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 口算不要专门教，启蒙后融入到其它数学拓展中，让口算自然完善。
: 婴幼儿的数学能力锻炼应该是组合、转换、变通等能力。
: 例如去发现图像的搭配规律，事物转换的规律，不同变换的物体相互关系等等...这些才应该是数学启蒙吧
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考虑过孩子的心理状态吗？
卡准确率会严重影响孩子对口算的积极性，进而影响对数学的兴趣
【 在 xykzzg 的大作中提到: 】
: 一定要先保证准确率，再考虑速度
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娃现在几年级？
【 在 dreamr 的大作中提到: 】
: 我在鸡娃过程中走过一些弯路，故而才会有这些体会，希望大家能避免踩坑
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速度上来之后，对数学更有兴趣，准确率也会随之提升；
抓准确率会打击孩子的积极性
【 在 wadg 的大作中提到: 】
: 同意 尤其先抓计算速度再抓计算准确率
: 整个12年 如果没有速度 正确率毫无意义
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计算能力不到位，到了高中确实会完蛋
但计算能力本身不是地基，是解题能力的一部分，与四则运算的熟练度和准确度关联非常非常小
【 在 dreamr 的大作中提到: 】
: 计算能力不到位，相当于没打好地基，高级技能学起来容易卡壳
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大娃4年级，小娃1年级。
抓准确率的结果是计算速度慢，抓速度的结果是即快又准
【 在 cldysmt 的大作中提到: 】
: 娃现在几年级？
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赞，有自己的思维和想法
【 在 idealway 的大作中提到: 】
: 我说一点指导思想上的东西，如果能给孩子建立起来应该不错
: 1 不要迷信老师，老师同年龄大概率不如你，高考也大概率不如你，要相信自己，老师也是人也会犯错，跟老师不一样要敢于认真想是谁错了
: 2 同样不要迷信考卷跟标准答案，都是人出的，也大概率不如你，如果自己是对的要坚持
: ...................
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原来如此
那你所说的这个阶段
我家还是渡过了的
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
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: 个人感觉 竖式是建立在进制基础上的 只是看算数能力 不太利于过渡到代数
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: 而口算时脑海中对数字拆分组合 更方便练习交换律分配律这种容易迁移到代数中的能力 — 当然速度不是我们的第一追求
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: 论坛助手,iPhone
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发自「今日水木 on DCO-AL00」
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因为算术题不一定只有竖式一种计算方法，用竖式计算可能会影响计算速度
【 在 iKC 的大作中提到: 】
: 最后一条为啥啊？
: 我家娃们我教了
: 都迅速掌握了啊
: ...................
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按照我的方法进行数学启蒙，普通孩子一年级就能做好24点和口算心算
【 在 lIlIlIlove 的大作中提到: 】
: 那这种孩子在三年级能做好24点以及你说的口算心算不？
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