计算能力不到位，相当于没打好地基，高级技能学起来容易卡壳

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 口算不要专门教，启蒙后融入到其它数学拓展中，让口算自然完善。
: 婴幼儿的数学能力锻炼应该是组合、转换、变通等能力。
: 例如去发现图像的搭配规律，事物转换的规律，不同变换的物体相互关系等等...这些才应该是数学启蒙吧
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速度上来之后，对数学更有兴趣，准确率也会随之提升；
抓准确率会打击孩子的积极性

【 在 wadg 的大作中提到: 】
: 同意  尤其先抓计算速度再抓计算准确率
:  整个12年  如果没有速度  正确率毫无意义
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赞，有自己的思维和想法

【 在 idealway 的大作中提到: 】
: 我说一点指导思想上的东西，如果能给孩子建立起来应该不错
: 1 不要迷信老师，老师同年龄大概率不如你，高考也大概率不如你，要相信自己，老师也是人也会犯错，跟老师不一样要敢于认真想是谁错了
: 2 同样不要迷信考卷跟标准答案，都是人出的，也大概率不如你，如果自己是对的要坚持
: ...................
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按照我的方法进行数学启蒙，普通孩子一年级就能做好24点和口算心算

【 在 lIlIlIlove 的大作中提到: 】
: 那这种孩子在三年级能做好24点以及你说的口算心算不？
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一看你就没有踩过坑，如果你准备鸡娃，建议按照我说的来

【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: 先抓速度，再抓正确率？这不是搞语文的方法搞数学吗
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