先自我介绍一下：13岁男孩家长，练球六七年了（用约数是因为疫情那段时间时停时练不好统计）。

如果孩子不喜欢，那完全没必要这么早开始足球训练（孩子喜欢当然另当别论了）。坚持一项运动，街舞羽毛球乒乓球游泳，只要是运动就行。不要特别早开始专项训练。开始早了也没用。更别担心停训半年被落下。去年西城区小学生联赛冠军的高个前锋，六年级下学期才开始正式踢足球，之前是练乒乓球的。他的动作协调性、门前的冷静、对场面的观察能力，都不是踢足球练出来，但是能迁移到足球场上。有些从幼儿园就开始足球训练的孩子反而日复一日没有长进，慢慢得连替补都不上了。

还有个经验是，少看（尽量不看）孩子训练和比赛。把孩子送到场地了，自己在旁边踢踢球，跑跑步，逛逛街，比盯着孩子看，有意义多了。关心则乱。家长做好保障工作，饮食、赛后放松这些就行了。

要认识到，足球是主流运动中商业化程度最高、竞争最激烈、影响因素最多的一种运动。跳水田径体操这些，从小就能看出来是不是这块料，成才率很高。全红婵这样的天才，练两年就拿奥运冠军了。但是足球，可能踢到十八岁，连专业俱乐部都看不出他能不能踢出来。

孩子没问题，主要是家长心态要调整好。

【 在 coolsailor 的大作中提到: 】
: 孩子4岁时带她参加足球俱乐部的训练半年，刚开始还挺喜欢的，可到最后两个月，同期训练的孩子明显发育快，她又是梯队里月份靠后的，速度力量开始被碾压。虽然我传授了些控球技术，但在绝对身体优势面前用处不大。有一次分组对抗，遇到一个孩子简直是球场哈兰德，整队孩子都被
: 搞破防了。孩子有些沮丧，我也嫌远，就停训了。
: 最近几个月发现孩子发育的不错，跟我一对一对抗时快很多。我想重新回归训练，但孩子有心理阴影了。怎么引导回来，我也担心停训半年，跟那些孩子差距可能更大了。 有朋友有经验吗？    
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功利地说，踢足球的女生在学校里特别受同学和老师欢迎。
因为踢球的女生的相对数量太少了。
现在北京教委组织的比赛，好多都是男女混合的。要么是男生女生混合一起踢，要么是男生踢一节女生踢一节，算总比分。所以，经常是男生拼死拼活跟对方打得难解难分，然后女生有个会踢的，咣咣踢对方女生五比零六比零。扮演救世主的角色。

我其实不太理解分组对抗能有啥阴影。我儿子前后经历过几个教练，他们都是让两边实力尽量均衡。不然就没有分组对抗的意义了。如果真有哈兰德这种学员，那就让他轮流加入两边踢，总之不会让一个超强的学员永远在一边虐另一边。你们的教练不调整吗？
【 在 coolsailor 的大作中提到: 】
: 多谢啊！
: 我们还练滑雪、滑冰、游泳、体操、空手道，这些她都很喜欢。目测体操对她帮助最大。
: 打算春天换个足球俱乐部再试试。训练时她还挺喜欢练基本功，就是分组对抗造成比较大的阴影。
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哥们你就是来版上找心理按摩了，非得觉得足球比别的运动好，没必要。
虽然我是陪孩子踢了六七年球，每周三练一赛，所有三天（含）以上的假期都出去比赛，寒假暑假都要出去训练+比赛，算是不折不扣的足球爸爸，但是我还是觉得没必要强调足球比别的运动好。每项运动都有特点，不同的人喜欢不同的运动。
【 在 coolsailor 的大作中提到: 】
: 属实。
: 滑雪在一个雪场滑多了，感觉就是拉磨了。必须要换雪场滑才好玩。而且即使有同伴，也根本没啥交流。还超费钱和时间。
: 羽毛球必须得有个圈子，圈子散了也就没意思了。
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