有一种生疏感，也就是，明显训练不足的那种感觉。

    接下来一年高三，用了一年时间在那六门课里反复倒腾，到正常高考时，就得心应手了。

    这时间花下去，一是大脑神经发育进一步成熟，二是对知识的掌握熟练度提高，必然是有明显效果的。
--
FROM 111.207.4.*

  其实，你工作之后，会发现，这是绝大多数人的常态。
  多少清北毕业的学生，都没有真正有几个人从事创新的工作。

【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 一年时间搞炒冷饭，这是这个制度的弊端。
:
--
FROM 111.207.4.*

我高中的时候只提前了一个学期上完课，高三下就是各种模考
其实除了查缺补漏，没学到什么东西
--
FROM 107.122.81.*

  让你的大脑，从生疏到熟悉过程，就是一个了不得的进步。

  你以为，什么是“学到东西”？  是开辟一个新的研究领域，比如AI算法能玩转深度学习和深度强化学习的配合应用？ 还是多学了一个牛顿xx定律？

  事实上，在日后的工作生活中，对某个领域从浅到深的过程，就是一项很难得的收获了。查漏补缺，其实是在训练大脑的思维严密性，这玩意儿直接就跟后面的工作能力相关。
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 我高中的时候只提前了一个学期上完课，高三下就是各种模考
: 其实除了查缺补漏，没学到什么东西
--
FROM 111.207.4.*

这强度也太高了。。。

【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 我们高二就学完了，然后高三开学就是一次模拟考，复读的成绩明显好于新高三
: 然后复习一年后，新高三原来优秀的那批基本还是最优秀的那波
: 我们高一高二是月考，整个高三上学期就是半月考，高三下学期除了报志愿时都是周考，一天考完全部，两天批卷子，两天讲题，然后下周一继续考试，周而复始
: ...................
--
FROM 39.152.24.43