语文不是没用，是现在的教学和考核方式没用。
现在的语文包括了：汉语基础、思想教育、文学艺术、汉语理解、汉语应用。

其中真的有用的是“基础、理解、应用”。

但是现在一些语文课花了无穷的精力在其中的思想教育、文学艺术、和偏难怪的阅读理解上。

要想真的有用，那上面这几部分就不要较劲了，差不多就行了。多花时间在各类文体的高效阅读和写作上。

真的语文水平考察，就是读2-3篇不同文体的4-5页纸的长文，然后根据长文写2-3篇作文。

但是这样的方式，抵不过八仙过海的应试技巧，最后会是一地鸡毛。

家长心中有数就行了。

【 在 sas9 的大作中提到: 】
: 什么大量阅读，什么大语文其实屁用没有了
: 考130的人和考100的人，最后都是用AI写文章。
: 以后的趋势是文章AI写，写了没人看
: ...................
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所谓的文科治国也就偏偏你这样的。
因果关系都搞反了。
首先我们就绝不是文科治国，委员们绝大部分是理科生。
其次，美国的文科的因果关系你也搞反了。
人家也不是你文科好就有机会治国，而且治国的阶层后代学文科轻松，耍耍嘴皮子就行了。
最后，美帝自己都在反思了，你还在这捧臭脚。笑死了。

【 在 vegetblebird 的大作中提到: 】
:非也，现代社会也是文科治国的，我朝和美的都是这样，尤其是美的:考公的话理工大多数都是种花烧锅炉修电脑这些岗位，而且考公大

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