- 主题:分析 我家 老二 练琴 和 练篮球 比较（补充细节）
老大 确实 协调性很差，柔韧性也差。。。到现在坐位体前屈 是个大难题
不过我在他上早教时候就观察到，可能他反应比较快
一个屋里 好多孩子乱跑，别的孩子经常 相撞或者摔跤， 他几乎没有
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 你可能认为的差还真不一定差。我外甥女让她蹦她都哭。。。
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FROM 14.19.12.*
时间冲突就是大问题
现在孩子要学课外英语数学，有的还学语文
再加上艺术体育
时间安排压力挺大的
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 除了时间，学琴和打球没冲突啊，比较的目的是什么？
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FROM 14.19.12.*
是的，要具体情况具体分析。。每家都不一样
我们是普通家庭，考虑性价比
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 那也不能说谁优谁劣。有的好动，有的好静。。。
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FROM 14.19.12.*
我从小抱着老大在篮球野球场看人家打球
在小班中班的时候 教会他 怎么看球和算比分
可能看久了，后来他就喜欢上了。。
先练的足球和游泳没那么大兴趣
ps 我最开始的想法也和你类似
后来带他的教练是一个兼职的在校高校校队控卫（女），特别好强，也影响了他和我的想法
认为俱乐部（或者校队一个年龄组）最多就只能培养2-3个控卫，甚至只有一个
球在他手里，他最了解执行教练的思路，他最了解队友的技能优劣
在这种情况下成长的最快。
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 年尾比年头还是有进步的，我们目的也就强身健体加以后的团队协作，不敢指望弄多好。我家似乎对啥都兴趣一般，家长带着就去，没啥主动性，整天在家里瞎玩 — 俩人有伴，家里玩具也多，向外求的就少。。。你们是过段时间孩子才喜欢还是一开始就很喜欢呀？不知道怎么能让娃对运
: 行巳ぁ
: 论坛助手,iPhone
: ...................
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FROM 14.19.12.*
一年一度篮球赛是我们学校最热门的运动
全年级师生都会观看
因为同一年级不同班级都会交手，所以强的孩子甚至得到深入调查
比如老大那一级所有校队孩子我都熟悉，因为我带老大训练的时候经常也教过他们
包括 左右手习惯、命中率、出手选择、谁和谁的挡拆习惯
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 赞 看来还是日常熏陶最重要。你们这样目标随孩子成长调整是最好的，目标太高缺少实操性还打击信心，太低又容易无聊阻碍成长，跳一跳能够到最合适。
: :......
: 论坛助手,iPhone
: ...................
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FROM 14.19.12.*
我主要是提到老大打球带来的好处
然后 在老二小时 打球vs练琴 的选择考虑
目前的事实 就是 老二练琴耽误了练球
然后练琴练了一段就放弃了
【 在 rpking4 的大作中提到: 】
: 虽然赞同打球 但你这帖子没啥意义啊。
: 说到底是因为他篮球打得好，练琴一般。 就好像比较一个孩子学数学和物理的兴趣和出路，结果这孩子数学拿了金牌，物理班级中等，然后说你看还是学数学给孩子带来的快乐和自信多。
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FROM 14.19.0.*