据我观察牛蛙有几个特征
1.记忆力好，背一篇300字课文10分钟，而且背会后，可以多次准确背诵
2.目标感强，上课效率高，基本上课堂就把大部分问题弄清楚了。
3.兴趣本身就在学习，好像有一种使命感。这个描述起来就是缺少当前年龄段的天性，别人在玩耍，在他看来好像没有什么意义，而对自己来说有意义的事情全力以赴，且感觉很容易短期内取得成效。
4.基本不做课外作业和参加课外辅导学习就很好，哪科稍微弱一点了报个班半年成绩就上去
5.玩游戏很好，很容易得到别人无法企及的高度。
6.理解力强，复杂问题都能安静思考并很快理解。
不过也有不少弱点，如自理能力或是社交能力不足或是其它方面，总之我觉得牛蛙属于一方面特别强而一方面又特别弱的，所以牛蛙应该是天生的，鸡不出来。

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有道理的，爱因斯坦和杨振宁脑门都大
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【 在 beautydog 的大作中提到: 】
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: 我发现身边几个超级聪明的小朋友，脑门特别大，往前凸，老话说的天庭饱满。
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: 跟脑科学说的负责什么情绪管理啥的对应上了。
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: 其中俩娃有个明显的特点就是到了什么点就可以做到立刻停下手头的事情，进入下个时间点的事情。
: 不存在拖延，或者精神内耗，过渡。零秒切换状态。
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