十一假期看了一下初中教材，觉得还行。但是现在数理化的题目文字太多了，一道题看完就几分钟过去了…虽然觉得理科是理科文科是文科，不用硬在理科中锻炼阅读理解，不过可能导向不同，如果目标是基层螺丝钉，也许过得去的计算能力＋准确的阅读能力才是关键能力

【 在 dddyyyet 的大作中提到: 】
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: 关于现在的教材有人说防自习，我觉得即使防自习不是目的，也有防自习的效果，
: 反正对比了现在教材和 80 年代的教材，感觉还是以前的好，重点突出，论证
: 简明，基本都是干货。
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#发自zSMTH@23127PN0CC
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