各有利弊,在积极角度夸夸孩子吧,身心健康比成绩重要。
让求空白我求阴影,将来上班了不会被PUA,有自己的想法愿望。
盖住3还写3说明孩子有坚持的天赋,只要做某事不需要很大外部约束外部刺激能延续下去,一般人聪明不靠机灵靠毅力和坚持,你家孩子有天赋。
即使成绩不好,也不妨碍ta成为一个幸福的人,培养孩子不是放进模具,而是发现ta,助力ta成为ta自己,成为ta想成为的人。
【 在 chenmervyn 的大作中提到: 】
: 娃,5年级,最大的问题是会的题做不对。100分卷子,扣20分,其中可能仅有5分是没想明白的,15分是所谓“不认真,会的做错”。比如,题里让求空白部分面积,她求阴影的;算50除25,得3。你和她一说,她自己马上说,哦,错了,是2。回去改,用改字带把3盖住,然后顺手又写个3!这都是什么毛病,怎么改,还是说等孩子心智再发育发育,自然就不犯这种低级错误了。
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