- 主题:这样学奥数行不行
买套优才大师班的录播课，才几块钱，家长先学一遍再给孩子讲。
优势：效率高，能根据自家孩子的情况控制进度，还有省钱省接送时间；
缺点：家长要投入很多时间
向前辈们求助，假设家长有精力和时间，211/985水平,这种学习方式行不行，效果会比外面报班差很多吗？
--
FROM 183.242.253.*
自己学？一年级读题都困难，扔给孩子不现实
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 还不如直接买本奥数教材丢给小孩自己学呢，花不了几个钱
:
--
FROM 183.242.253.*
求详细说说有啥弊端吗，娃的成长不可逆，不想试错，所以特来发帖求指教
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 行动起来，一试便知。
:
--
FROM 183.242.253.*
的确是，考验的是家长。
报班的话家长也得检查作业和辅导吧，不能全扔给机构？
【 在 happyness123 的大作中提到: 】
: 应该是可以啊 而且会比外面上班课更好
: 难的是坚持，谁还没个惰性
:
--
FROM 183.242.253.*
高思传统教材就是高思课本和导引吗？导引3年级才有
请问有对应的视频或者讲义吗？
或者能否推荐一下不错的录播课，谢谢。
【 在 lux 的大作中提到: 】
: 这三家免费录播课的教研都极其烂，对，不只是课烂，教研也是大专水平
: 讲法和胡讲区别不大，唯一的区别可能是如果你不会，你不一定看的出来是胡讲
: 所以还不如直接自己教，可以考虑高斯传统教材
: ...................
--
FROM 183.242.253.*
上网课注意力会更集中，好一些是吗
【 在 dukewry1 的大作中提到: 】
: 我一看录播就困，怎么办
--
FROM 183.242.253.*
感谢，这的确是个体化的事情，没有标准答案，大家的回复都认真看了。
孩子刚上一年级，妈妈有精力有耐心，娃配合度还行，幼儿园大班开始可以每天跟妈妈学习一个小时，现在上小学时间变少了，每天的一小时只能留给课后作业和英语，留给数学的时间少之又少，只能周末拿出一两个小时给数学了。
您说的大机构的优势深以为然，课程的系统性、老师的专业性。信息的及时性都是无法替代的。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 这个是非常个体化的事情，所以别人说的都仅供参考
: 1、大机构课外班的奥数老师基本是top2高联省队出身，家长未必能学得透彻
: 2、孩子在家庭氛围中是否能更好的学习
: ...................
--
修改:xiayouqiaomu FROM 183.242.253.*
FROM 183.242.253.*
我也是这样想的，一年级报班性价比一般，家长自己也能教。
目前只想扩展一下，小学是9年一贯制，点招只会考虑zp，所以应该就是留本校了。
目标就是分班考中考高考，那是不是更没必要搞奥数了，能学到三四星就行了呢。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 如果才一年级的话，家长先在家里跟孩子一起培养下兴趣，就当玩亲自游戏之类的就可以。我前面一段以为起码三年级以上了，想数学多学一些尤其是孩子资质不错考虑点招的情况，那还是要有个班系统学一下，除非家长数学实力很强而孩子自学能力很强那种
--
FROM 183.242.253.*
很中肯，进度保障很重要，我自认为算很能坚持的家长了，从幼儿园大班开始每天能坚持学习一小时，现在上小学了，肉眼可见的时间变紧张了，每天1.5个小时的时间都捉襟见肘，90%时间都留给了英语和语文，数学一周只能抽出一两个小时，的确担心进度。
【 在 l234567 的大作中提到: 】
: 个人建议，跟一个机构课，线上线下都可以，这样有进度保障，否则靠家长自己挺难坚持的。不过学完知识点后的练习，需要家长多参与。
--
FROM 183.242.253.*
这种方式真好，寓教于乐。
您一定很有孩子缘，还能“攒班”呢哈哈
【 在 copenhagen 的大作中提到: 】
: 我们家要求不高，就买了本高斯数学书，然后伪装成游戏，找几个明显喜欢数学的小孩一起，在小区里面做题玩。大人只讲基本概念，然后孩子们分组讨论自己做，做不对就找不到下一关，最后有宝藏（零食）。不费家长，亲子关系和谐，还有同伴。
: PS：有的小男孩是真聪明，自己家只能算中等。
:
--
FROM 183.242.253.*