我是小时候学奥数的，而且进了区集训队的，我开始都是用数学方法，不会方程，但我特羡慕会方程的人。等我学了方程以后，觉得完全就没必要用数学方法了，硬要用数学方法就属于没苦硬吃。
方程实际上是数学方法的抽象，它们本质上是一样的，没必要纠结必须用哪个。我现在就教我孩子直接用方程，如果题目要求必须用数学方法的话，就把方程的过程用数学方式再描述一下就可以了。
之所以强调必须用数学方法解题，很大程度上是因为公平考虑，好比有些孩子走着，有些孩子学会了骑车，让他们比赛是不公平的，所以要求必须都走着。

【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 对小奥研究不多，老二一年级，最近关注了一下。虽然家里有老大，但彼时基本上也没教过他，从他后面中学的数学学习表现来看，我总觉得是缺了小奥这一环。对于小学低年级的算术，我个人还是倾向于能不用方程或方程组就不用。关于不用方程的纯算算术方法究竟有多大的锻炼意义，不好量化，也可能有限，但我相信是有的。就拿鸡兔同笼一类题目而言，背后对应的数学模型都是二元一次方程组。算术方法求解二元一次方程组有其背后的数学原理，并非所谓的单纯“奇技淫巧”。
: 对于一般的二元一次方程组：
: ax+by=c，
: ...................
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