- 主题:请教一下是否应该直接用方程组解比较绕的应用题？
我觉得不用方程是有意义的
但实际问题是不用方程比用方程更难
我感觉这个难度更多是在语言理解
而不是数学本身
所以我娃是先学方程能解题再说
大一点再回头看这些题
不用方程处理就很简单
【 在 zim (zim) 的大作中提到: 】
: 小学三年级
:
: 有些题目比较绕， 例如这种：
:
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应该不是
有些题我做过
对大人来说没什么难度
但对孩子很难
因为要从语言描述中判断出“实际发生了什么事情”
找到变量之中的隐含关系
这个关系 用方程的话
就是第一层关系 基本上是个翻译工作
不用方程 就要找到更深层次的关系
就变得很难
所以我觉得这些题不太适合小时候做
【 在 zim (zim) 的大作中提到: 】
: 我也有类似思考
: 所以 我教 老二在线段图时 我也直接教 变量（容易扩展到多元），
: 而非机构说的 “1”份
:
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强化语文 或者英语
这个年纪大概率语言问题
我娃能解分式方程但是做不了奥数应用题
应用题其实很难的
【 在 Ivye (忽而盛夏) 的大作中提到: 】
: 我家俩 一个是读完题基本就知道在说啥 一个就得读好几遍题把关键词来回解释提醒 感觉理解能力也是天生的 有啥提高办法？
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 应该不是
: : 有些题我做过
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所以我不敢小瞧奥数
肯定是训练了一些能力
但更像是复合型的能力
不是纯数学逻辑
课内反而是只讲数学
我打算先学课内
娃大点了再回头奥数
不过也有可能没时间了
【 在 Ivye (忽而盛夏) 的大作中提到: 】
: 这要是就一个娃得以为自己教得有多好了 还得打逆风仗啊。。。 那个袋鼠竞赛全是应用题啊 比课内难点比奥数简单点 我们很喜欢
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 强化语文 或者英语
: : 这个年纪大概率语言问题
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没办法 美制和公制都要背
【 在 Ivye (忽而盛夏) 的大作中提到: 】
: 还有 我觉得这坎其实不是数学也不算是语言的锅 应该属于常识的锅？ 主要英制单位太变态了……
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 说个不开心的事让大家开心开心，哈哈哈
: : 这个老梗我们熊是逃不过过去了
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mile比km等于1.6 这你咋推理啊
没的推理
就这么定的
【 在 Ivye (忽而盛夏) 的大作中提到: 】
: 你真是一背解千愁 我总疑心我睡一觉醒来全记混了所以更喜欢可推理能验证的东西
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 没办法 美制和公制都要背
:
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长度和重量都可以背 都还行
摄氏华氏太难算了
32F冰点 100F发烧 其它现查吧
【 在 Ivye (忽而盛夏) 的大作中提到: 】
: 我记不住 一直都是现查。。。
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : mile比km等于1.6 这你咋推理啊
: : 没的推理
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