这道小明粗心的题是课内的吗？我家也是三年级正在学混合运算，在娃的作业中没见过这么难的题，都是基本的先算谁后算谁的问题。
另外，见到“盒子”两字，我作为大人都有点晕，本来就不算简单的题又人为制造一个复杂因素~

【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 女孩，三年级，今天收到数学老师微信，说孩子错题太多了，上课也听不太懂，让家长多上心。批评我们对孩子不负责。
: 其实每天回到家就给她辅导，就是讲不通，有的当天懂了，第二天又不会了，无语了。
: 这两天一直给她做混合运算，正常混合运算会，一变就不会了。比如小明粗心了，先算减法，结果20 - （） ÷ 4 = 2，问（）是几，正确结果是多少。
: ...................
--
修改:Happymilk FROM 223.104.40.*
FROM 223.104.40.*

你还是不要盲目焦虑了
这么搞，这孩子可能被你们的辅导给毁了

【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 女孩，三年级，今天收到数学老师微信，说孩子错题太多了，上课也听不太懂，让家长多上心。批评我们对孩子不负责。
: 其实每天回到家就给她辅导，就是讲不通，有的当天懂了，第二天又不会了，无语了。
: 这两天一直给她做混合运算，正常混合运算会，一变就不会了。比如小明粗心了，先算减法，结果20 - （） ÷ 4 = 2，问（）是几，正确结果是多少。
: ...................
--
FROM 36.112.114.2

这个就是他们的课堂随堂练的作业，我也觉得好难啊
我还得再想想怎么能给她再简化一下

【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 这道小明粗心的题是课内的吗？我家也是三年级正在学混合运算，在娃的作业中没见过这么难的题，都是基本的先算谁后算谁的问题。
: 另外，见到“盒子”两字，我作为大人都有点晕，本来就不算简单的题又人为制造一个复杂因素~
:
--
FROM 111.205.43.*

在四则运算速度和准确度提起来之前
不建议家长再推进了


【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 这个就是他们的课堂随堂练的作业，我也觉得好难啊我还得再想想怎么能给她再简化一下 ...
--
FROM 92.92.127.*

我确实没细看文字。从数学语言来看（算式是数学语言），算式中此空必须填72，从文字要求来说，可用文字说明此数是12，但不允许填入算式中，别混进我们严谨的数学语言里。
【 在 xishuai2014 的大作中提到: 】
: 12，题目是说算错了，先算了减法，后算的除法，得到的错误结果是2
:
--
FROM 114.246.236.*