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- 主题:让娃超前学点什么好？
- 我会闽南语、粤语、普通话，在工作中，英、日语作为有效工具使用，法语俄语也学过但基本上没达到有用水平。语言嘛，在具有基本语言交流能力的基础上，其后怎么进一步提高和使用，到底有用没用，那要看各人后来的发展了（包括命运）。
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FROM 114.246.236.* - 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 我会闽南语、粤语、普通话，在工作中，英、日语作为有效工具使用，法语俄语也学过但基本上没达到有用水平。语言嘛，在具有基本语言交流能力的基础上，其后怎么进一步提高和使用，到底有用没用，那要看各人后来的发展了（包括命运）。
撒贝宁，小时候在广东湛江生活。
广东湛江的雷州话与海南岛的海南话相通（梁文峰的母语为“黎话”也叫“东话”，与海南话基本相同。），同属于闽南语系，撒贝宁一点都不会。
广东湛江的白话属于粤语（广府话），撒贝宁会一点，但有些词的发音有问题，我听着别扭。
不过，撒贝宁的普通话很棒。
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FROM 111.197.233.* - 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
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: 撒贝宁，小时候在广东湛江生活。
: 广东湛江的雷州话与海南岛的海南话相通（梁文峰的母语为“黎话”也叫“东话”，与海南话基本相同。），同属于闽南语系，撒贝宁一点都不会。
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FROM 111.197.233.* - 上列的ai说的不全对。东话应归属于闽南语系，而不是广府话（粤语）的分支。
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FROM 111.197.233.* - 日语的 “汽車”，读音为きしゃ，意为“火车”，其读音与广东电白、吴川的东话的“汽车”完全相同，但在东话里其含义就是汽车而不是火车。
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 上列的ai说的不全对。东话应归属于闽南语系，而不是广府话（粤语）的分支。
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修改:Yanght56 FROM 111.197.233.*
FROM 111.197.233.* - 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 上列的ai说的不全对。东话应归属于闽南语系，而不是广府话（粤语）的分支。
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FROM 111.197.233.* - 我是搞幼教的。我认为，对幼儿超前教学是可以的，但对小于4岁的娃，尽量不用课堂讲课的形式教学，要把知识内容融入孩子的户内外日常活动中。孩子可通过重复视听学到大量的知识，然后自发地说出来。通过日常的问答练习，使用巩固。
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FROM 111.197.233.* - 在体育方面，田径（跑跳投掷等，有的需要爆发力，有的需要耐力，或两者都需要）和体操（柔韧性、平衡能力、身体协调能力和空间感）被认为是许多运动竞技的基础。
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FROM 111.197.233.* - 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 我是搞幼教的。我认为，对幼儿超前教学是可以的，但对小于4岁的娃，尽量不用课堂讲课的形式教学，要把知识内容融入孩子的户内外日常活动中。孩子可通过重复视听学到大量的知识，然后自发地说出来。通过日常的问答练习，使用巩固。
我家娃两岁时学计算是玩磁版磁块，虽然他只是觉得好玩爱模仿着摆放，并不是真会，但会读数字符号和“+”，“=”计算符号就是起步，是点滴积累的开始。
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FROM 111.197.233.* - 幼儿英语那事（假设父母英语水平为中级）
1岁前后让孩子看到部分实物时听到大人说物体的英语名称；
1岁半左右在生活中自然接触到一些简单的英语句子；
2岁左右看点英语原版动画片；
2岁半左右，可考虑给孩子请英语外教（我家男娃曾和邻家女娃搭伙请，后来因我家男娃太闹腾，只好改为1对1）。父母每天可安排一些时间用英语与孩子交流（包括简单的争辩，如用英语说某物如何如何，是谁的之类，娃听了可能生气就给予否定和纠正），包括读英文绘本等。如果父母肯下功夫，最好先做点功课，备备课。
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FROM 111.197.233.*