刚才在中学版发，发不出来，在这里试试

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他家里人好像不能陪上课。我们新六，重新分班之后才跟他在一个班的，之前从一年级到五年级据说一直是这样的，每到上课的时候就大声嚎叫，下课歇着，严重影响听课，他家长在群里跟没事人似的，对这事毫不在意，但我们太郁闷了。

【 在 vicky074 的大作中提到: 】
:家长陪读，别的没用。

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他声音很大，全班都受到干扰，尤其是坐在他旁边的人，几乎听不清老师的话。昨天被他打的一个同学，今天居然带了一把刀来学校，后来被老师发现没收了

【 在 SunyataX 的大作中提到: 】
:老师有纪律约束，没有太好的方法。:我想到的方法是受到干扰的学生，发挥自己的主观能动性，集体行动，让当事学生受到同学的教育

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我们班之前也有智商发育不良的孩子，但是上课不会大喊大叫，不会妨碍别人学习。如果只是单纯的智商问题，我们都可以忍的，哪怕他偶尔动手没轻没重的。可是这个孩子他每节课都在叫喊，念古诗唱儿歌还有说脏话，不带停歇的，根本没法听课，他原来所在班的成绩据说全年级垫底，小学部的老师都烦死他了。

【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
:义务教育没法送走。我们一直忍到五年级，班里智力障碍孩子追罚同学，家长以报警的形式才迫使学校为智障学生单开教室。班主任还得

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是比较严重的追打行为吧？我们班这个孩子长得比较瘦小，只有轻微的打人行为，达不到报警的程度。不知道以前有没有比较暴力的行为。我们是崭新的班，大家来自以前的各个班级，彼此都不太熟，家长也不熟，班里出现这种事情，家长都是私信班主任，不在群里讨论。昨天那孩子打了人，今天被打的两个同学就调换座位远离他了。

【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
:义务教育没法送走。我们一直忍到五年级，班里智力障碍孩子追罚同学，家长以报警的形式才迫使学校为智障学生单开教室。班主任还得

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