- 主题:说小奥等于提前学的，还没摸到竞赛的边
根据我接触的例子来看
就是从业者
观念也不一样
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 问题是 就算适合学小奥的那极小部分 也没数据显示他们提前学不会取得比学小奥更好的结果啊 （比如 从事数学研究的人 是学好小奥还是早点接触高等数学更有用？）
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我说的都是教授级别的观念哈
有的认为不用教不用管
主张后面靠娃自觉主动
有的认为还是要学点东西的
只是别弄小孩太紧
有的认为要快速过掉小学数学中学数学的内容
包括课内和奥数的部分
直接接触高数来看能不能走科研这条路
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
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: 能具体说一下吗？
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如果只是说中小学数学成绩的话
那基本上是显然的啊
但我刚刚讨论的是我回的那个帖子里指的数学研究从业人员
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 小奥成绩好的后续数学成绩更好
: 这个可以确认，有清晰的直接关联关系
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: 就是不能确认是不是因果关系
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你理解错了
快速过掉不是不学
而是两三年学完小学内容
小学毕业前弄完初中内容吧
我第一次听到这个进度懵了
后面自己执行的时候
发现，哦，好像还真是可行的
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 最后一种就是法国现行的学校体系
: 小学初中魂淡教，课内教学里啥都没有
: 高中直接微积分
: 科研领域功力如何大家都看得见
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我说的是我这边第三个人的观点你理解错了
不是法国那边的体系
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 没理解错。。。是不学。。。
: 四则运算会了
: 然后函数学到会画直线也就 ok了
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: 微积分基础可以上了
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苦的是老师
教得心累
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 对 我感觉法国倾向于早点把人扔到现代数学体系里 看谁能活下来 而不是在初等数学里打转。。。
: 以法国那点人口出这么多数学大家 感觉这是一套更成熟的体系啊
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我刚刚讨论的是数学研究从业人员对于奥数的看法
针对的是长期职业发展
不针对升学这些
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
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: 对于学生和家长，都要先把升学问题解决，这就是“拖后腿”的事情。
: 陶哲轩如果在北京也要学小奥参加迎春杯上人大附，然后高联cmo上北大数院，再牛也要熬到高一才能竞赛评奖，这耽误多少时间。
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你这个观点就契合了我说的第一个人的观点
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 哪国都可以，不学没问题
: 现代数学不需要这么多前置
: 直接入就可以了
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倒也是
毕竟不需要捞人
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 不累的。。。
: 老师只包教，不包全班每一个都会
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我理解中小学的数学
其实灌输了其他很多科目的需求
毕竟数学并不仅仅只是数学
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
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: 想了想，最好介于一和三之间吧。。。
: 彻底不教，就任孩子民科去了也不太好
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: 教目前天朝这套，对于进入高数体系冗余太多
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