- 主题:小奥vs超前学
有些教材是很垃圾，所以筛选教材不是家长的工作么？
小奥最大的作用是小学时间比较充裕的情况下训练一些逻辑链条长点的思维方式，不然很多到了高中会很不适应
提前学，学的很浅得话，还不如不学，还影响上课积极性
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 买了学而思T4 看了眼培优A的“鸟头”还是啥头模型 基本就是相似三角形 玄而又玄的起个名字 连个三角形高的辅助线都不带画一条的 直接告诉结论符合这种特征的图形三角形面积比。。。
: 本来还想让娃看看小奥开阔一下眼界拓展一下思维（本人没学过奥数）现在感觉还不如直接超前学 至少学的确实是数学而不是套路。。。
--
FROM 115.205.76.*
没有前面的这些训练，后面就这么好学么？你想的太简单了
我知道很多初中校内不错，满分左右的孩子，到了高中都特别吃力
很大一部分原因就是小学时候的逻辑训练不够，后面到了高中，时间哪里还够用
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 在不考虑升学的前提下 如果孩子能接受 是不是直接校内推到高中也不错呢？不用小奥各种敲边鼓。。。
--
FROM 115.205.76.*
往逻辑链长的类型不断训练，教材的选择匹配自己孩子的水平就行，永远要比他的舒适区难一点点就行
真是天才的话，刷刷学而思的大白本，不是的话就低一级的，低一级的教材有的是
纯靠记忆和技巧的和提前学的这部分，家长自己给他掐掉就行了，那是纯浪费时间
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 我们现在有的是时间 问题是把时间和精力往哪个方向引导。。。
--
FROM 115.205.76.*
以高考这种水平的测试来说，逻辑力是完全能训练出来的，你说的能力不够就是一种借口罢了
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 那些可能是本来逻辑能力就不够，很多上过小奥班的同学到高中照样学不动，当然也可以说他们的小奥班没能提供好的逻辑训练
--
FROM 115.205.76.*