我的高中正好每个班级都是差不多一半城里，一半农村的。
其实没啥显著性差异，只有家里是否有精力管理的问题。
农村都住校，基本上无法无天很容易学坏，
有些农村学生的家长会在高三那年来学校附近租房子陪读，就会好很多。

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 孩子是有点天赋，有一点点，不能自发优秀，教育抓手是必要的。
: 我多次思考这个问题，与成绩差不多的孩子去比对，也与成绩中等的孩子比对，也比对中下的，感受他们之间的差异....有一个前提能力条件比较确定，就是对于较难的内容，能不能学的问题，只要一直能学，不需要出色，就具备出色的机会，我所有的观察对象都是智商中上这一群体，更
: 叩囊罂赡芫颓1/3，我一直若有若无的想判定的一个问题是，前10%与1%群体是否具备先天性的实质差异？是否同一个群体的不同环境反映而形成的差异？
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