代替肯定代替不了
主要是一些理想条件
如果小孩很难想象的话
软件模拟出来的结果会是很直观的
可以帮助小孩理解概念
【 在 noon 的大作中提到: 】
: 软件不是做实验，是模拟实验效果。  
: 这个我和top2物理系的几个老师有过讨论。他们都极力反对在教学中用软件实验代替实物实验。这种没条件的时候没问题，平时玩玩也没问题。但是lz是想着把孩子往物理上培养是吧，为啥不用实物的呢。这种基础的实验，只要是理科生，应该都能驾驭。。不用实物就只能是两种原因，
: ..................

发自「今日水木 on DCO-AL00」
--
FROM 223.104.3.*

那不行
我娃跟我这方面还挺像的
需要自己主动
别人主动投喂
就会觉得不是我想要的
我反而不想搞了
所以我还得不着痕迹地引导
让娃以为是ta自己喜欢，想要
【 在 noon 的大作中提到: 】
:  
: 你多唠叨他就保持热情了。其实比什么游戏实验效果都好  
: 你的热情就是他的热情  
: --  
: 蓝莓小猎人要出发, 把好吃的蓝莓带回家  
: 我们什么都不怕, 一起走吧  
:
:

发自「今日水木 on DCO-AL00」
--
FROM 223.104.3.*

我不玩游戏
不感兴趣
抱歉啦
【 在 chaobill 的大作中提到: 】
:  
: crazy mechine  
: steam 里的  
: 是那个the increable mechine 的精神续作。  
: 这两个游戏可以不算游戏了。和坎巴拉一样烧脑。或者单纯烧脑没有游戏的乐趣  
: --  
: 1.退烧药，止痛药，中药，抗生素，免疫增强药，激素，病毒复制阻
: ..................

发自「今日水木 on DCO-AL00」
--
FROM 223.104.3.*

嗯
有了数学基础之后的培养道路我还是比较清晰的
现在就是卡在了有数学基础之前怎么引导
【 在 flyingjerryc 的大作中提到: 】
:  
: 中学阶段的物理基本就是背公式吧。有良好的计算能力打底的话，就很容易。  
:
: 再往上（大学或者竞赛）其实数学建模和求解的能力也还是核心，所以，又绕回数学了……  
:
: 不知道你娃现在多大，如果刚接触物理，看那些APP兴趣大，大概率是因为把抽象的计算具象化了，再加上APP里各种动
: ..................

发自「今日水木 on DCO-AL00」
--
FROM 115.171.63.*

目前都有所体现
按照家里传统的话
大概率是理论物理
但说不准突变跑偏了
【 在 flyingworm 的大作中提到: 】
:  
: 不远，先观察他喜欢沉浸在自己的思维海洋里  
: 还是喜欢动手观察运动规律并去改造他  
: --  
:

发自「今日水木 on DCO-AL00」
--
FROM 115.171.63.*