篮球，围棋，钢琴，奥数，这些培训服务都不是pure public goods
但k12教育是
你说的“很有意思的特点”不是特点，也不只在北京，在全世界都是这样的
pure public goods的本质就是非排他性，非竞争性
【 在 rpking4 的大作中提到: 】
: 我本来以为大家不满的是掐尖的方式和不公开，最近发现有些人完全拒绝掐尖这种形式。
: 同时意识到一个很有意思的特点，至少在北京，初二以前，各个项目的高手都被逼着在“民间”排名。
: 篮球最厉害的在优肯等机构的梯队，围棋在几个机构的核心班，数学在那几家的集训队，等等等等。
: 大多数人能接受这个事实： 臭棋篓子就该和臭棋篓子下，高手就该和高手下。篮球让确实有天赋的那些孩子和大部分普通孩子一起训练是对双方的折磨和降效。钢琴有的孩子确实半年就能莫扎特了，也有的同样时间还在挣扎小星星，配同样的教材和老师简直反人类。
: 如果这样的话，为什么不能接受在最看天赋的学习上，因材施教是合理的解决方案呢？
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公共产品跟你说的这些整体效率也罢、成材率也罢都没关系
新闻联播就是公共产品，谁都可以看。想看内参的话那就自己努力。要求新闻联播分级分档给觉悟高局气强的人提供更多小灶机会，提升他们将来能看上内参的成材率，那就不是新闻联播了，或许可以开个付费的，比如叫山东新闻联播。
【 在 rpking4 的大作中提到: 】
: 终于有个脑子清楚的人能讨论了。。。
: K12教育如此重要，似乎更应该提升整体效率？掐尖这件事的前提是因材施教能够提升整体的教育效率和孩子的成才率，或者说对效率的提升带来的好处大于内卷带来的负面影响。
: 所以不需要对掐尖深恶痛绝，反而是应该有更好更公开的选拔方式。
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zp不是光明正大的吗？
【 在 rpking4 的大作中提到: 】
: 现在的问题就是 拦着。
: 上海不拦，全世界都不拦，但是北京拦着。
: 奥数掐尖要偷偷搞。然后一帮孩子没天赋又不想努力的家长还会把所有学习都污名为卷。
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