认知会让你明白别人在帖子里说什么，会知道数学里不同的研究方向没什么可比性，中国现代也不缺少个人的奖项和成就，比如中国第一个拉马努金的女性也是竞赛保送出身，菲尔兹破冰是需要时间的。
【 在 yumizhi 的大作中提到: 】
: 不是吧 你这认知太夸张了 王拿没拿到奖没那么重要，人家学术成就已经摆在那里了
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我说的是数据啊，你认为还有啥意思
奥数和菲奖是不同年龄阶段做的事，20岁和40岁以下，现在社会谁参加了谁没参加，参加的获得了菲奖和没参加的获得了，也都是正常的
好比初中年排第一，到了高中有人不是了，有人还是第一，一个道理，哪那么多复杂的情绪要表述。
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 你说菲奖得主很多有竞赛经历是什么意思呢?我猜测你是想说菲奖跟奥数不一定没关系
: 我只是提出反例说不一定有关系..
: 其实这俩很明显的是相关非因果关系,都源于足够的智商和充分的投入
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别逗，有名的机构北大数院的都一堆。
【 在 youyo 的大作中提到: 】
: 我有时候就很疑惑，北京几个机构里面最有名的老师好像也就北师大北理工毕业的，他们能交给这些小天才们什么样的数学思维，培养出什么样的数学人才呢？不是鄙视他们哈，他们讲课确实讲得挺好的。
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个人认为IMO的刷题并不是常说的中高考的刷题
近十年，国内搞数竞的国集60%都没有继续学数学，再往前还好些，不觉得奥数和数学研究有什么可比较的
再说现代评奖就那么回事，没什么硬指标，什么时候破冰，都是一堆几代人努力的结果，感觉也包含着西方人如何评价中国人这事。
王的奖和那些拉马努金的中国人也没多大区别吧，教授成就也不代表的就必须获得什么奖，获不获也要时机，都不至于捧上天，更没必要踩着谁，数学方向很多的。
【 在 youyo 的大作中提到: 】
: 我也不太了解哈
: 就我看到的数学方面成就突出的，似乎家庭环境影响更大，从小就能接触到真正的数学研究更重要，而不是刷题。
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还是那句话，不要拿着结果反推，中国没菲奖，推不出奥数体系问题。
看看其他奖项奥数的比例，比如拉马努金，就说明不是体系问题。
【 在 youyo 的大作中提到: 】
: 培训机构和老师的水平不够，不等于培训对象的水平不够。
: 就算是北大数院的，出来当机构老师的显然也属于水平不高的。
: 国外没有这么多培训机构，没有系统化的奥赛体系，反而能涌现出更多的大家。
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