- 主题:我也问个怎么背单词
请教：每次1000词
啥意思？每次背单词背1000个？
可能我做不到啊
能不能详细解释一下，谢谢
【 在 qq81634380 的大作中提到: 】
: 词汇量2w+
: 告诉你一个秘密，重复30遍，每次1000词，自然就记住了
: 最好是放在句子里面记
: ...................
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FROM 117.139.216.*
从来不刻意背，做法就是放在句子里或者一段文章里作为整体去理解。下次再见不记得也是正常的，但是常用的那些肯定多用几次会记得住的。
【 在 lurh 的大作中提到: 】
: 如果自己想背单词，那肯定啥都不是问题
: 不需要讲究方法论，适合的就是好的。
: 不适合的自然会被发现不适合，然后改进或者换掉
: ...................
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FROM 183.241.157.*
【 在 crywolf 的大作中提到: 】
: 从来不刻意背，做法就是放在句子里或者一段文章里作为整体去理解。下次再见不记得也是正常的，但是常用的那些肯定多用几次会记得住的。
这个说法很正确，这需要有一定单词量；如果是初中阶段起步...
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FROM 123.115.218.*
【 在 Rex888 的大作中提到: 】
: 请教：每次1000词
: 啥意思？每次背单词背1000个？
: 可能我做不到啊
: ...................
【每次背单词背1000个？】
浏览【1000个】单词，就每个单词看一下，算算需要多少时间？
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FROM 123.115.218.*
这就是我为什么推荐raz的原因，分级的很细，比如curve这个单词可能一开始出现一个小姑娘对比头发弯曲的，后面一个是直发，会了俩，下一篇出现表示车急转弯，在一篇数学文中表示平滑曲线，在评分标准中表示正太分布，避免中文背单词在阅读过程中出现认识知道啥意思就是读不懂的尴尬，不同语境中可以适当猜，联想。
【 在 crywolf 的大作中提到: 】
: 从来不刻意背，做法就是放在句子里或者一段文章里作为整体去理解。下次再见不记得也是正常的，但是常用的那些肯定多用几次会记得 ...
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FROM 223.104.38.*
我也不赞成干背单词。
但是上了初一，老师简单粗暴，直接给词汇表让背中考1600词。
孩子们可以不听家长的，一般还是很听老师话的。
慢慢也习惯每天背一点了。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 这就是我为什么推荐raz的原因，分级的很细，比如curve这个单词可能一开始出现一个小姑娘对比头发弯曲的，后面一个是直发，会了俩，下一篇出现表示车急转弯，在一篇数学文中表示平滑曲线，在评分标准中表示正太分布，避免中文背单词在阅读过程中出现认识知道啥意思就是读不懂的尴尬，不同语境中可以适当猜，联想。
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FROM 106.39.62.*
我没印象当中娃背过单词，但平时老师单词测试给中文写英文或者反过来，娃大部分是80多分，因为写同义词的多，我一般重新判一下，不认为错了，如果娃在旁边多写几个或写上反义词或一个句子就鸡腿。
【 在 suosuoyan 的大作中提到: 】
: 我也不赞成干背单词。但是上了初一，老师简单粗暴，直接给词汇表让背中考1600词。孩子们可以不听家长的，一般还是很听老师话 ...
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FROM 223.104.38.*
【 在 suosuoyan 的大作中提到: 】
: 我也不赞成干背单词。
: 但是上了初一，老师简单粗暴，直接给词汇表让背中考1600词。
: 孩子们可以不听家长的，一般还是很听老师话的。
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【老师简单粗暴，直接给词汇表让背中考1600词】
老师面对的是一个班；家长【只】面对自己孩子，而且比老师更熟悉孩子
怎么用词汇表，老师之间也会有不同
【孩子们可以不听家长的，一般还是很听老师话】
在背单词安排上，听话的孩子比例，可能并不是很高
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FROM 123.115.218.*
嗯，同义词的话，我也认为没问题。
我们家主要是拼写问题，错误百出。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我没印象当中娃背过单词，但平时老师单词测试给中文写英文或者反过来，娃大部分是80多分，因为写同义词的多，我一般重新判一下，不认为错了，如果娃在旁边多写几个或写上反义词或一个句子就鸡腿。
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FROM 106.39.62.*
哎，我家孩太听老师话了，乖乖背单词去了。
另外，老师给我们的电子版来源于她的孩子。她家就这么背的。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 老师面对的是一个班；家长【只】面对自己孩子，而且比老师更熟悉孩子
: 怎么用词汇表，老师之间也会有不同
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FROM 106.39.62.*