既有搭配，又有排列，还有组合
那个配搭，到底算是排列还是组合啊
好像都不是
排列是不是只能枚举，不能连线
感觉比当年高中学的排列组合不是一个套路
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有道题，应该是组合类的问题
娃按照排列的套路逐个写出了各种组合情况，答案也对
但是老师配错，说让两两连线解答才算对

【 在 puja 的大作中提到: 】
: 只能枚举， 不能连线是啥意思？
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小学三年级下人教版数学，搭配讲的就是这个啊

【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 标题为啥不加上 奥数或者课外字样？
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如果是两两连线， 小朋友这个阶段一般是无向图， 那就是 组合

如果是有向图，就是排列

连线，一般就是 取2 的问题


【 在 gumigumi 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 三下数学的搭配问题把我搞懵了
: 发信站: 水木社区 (Tue Apr 29 11:25:45 2025), 站内
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: 有道题，应该是组合类的问题
: 娃按照排列的套路逐个写出了各种组合情况，答案也对
: 但是老师配错，说让两两连线解答才算对
:
: 【 在 puja 的大作中提到: 】
: : 只能枚举， 不能连线是啥意思？
:
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 221.216.116.*]
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第一种是组合
第二种就是乘法原理，也可以视为一种排列，与普通排列不同之处在于可以复用元素
第三种是啥？

【 在 gumigumi 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 三下数学的搭配问题把我搞懵了
: 发信站: 水木社区 (Tue Apr 29 11:37:26 2025), 站内
:
: 连线有两种，一种是两两联系，这个应该是Cm2的组合问题
: 还有一种是搭配，N对M联系，其实也可以直接N*M计算求得
: 关键是有一种，感觉既不是组合也不是排列
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: 【 在 puja 的大作中提到: 】
: : 如果是两两连线， 小朋友这个阶段一般是无向图， 那就是 组合
: : 如果是有向图，就是排列
: : 连线，一般就是 取2 的问题
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 221.216.116.*]
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