不说普娃本身的类别，就说普娃的家庭也有不同的类别，有矿的和没矿的，普通理工男和老板、高官或高管………

所以，有的不得不卷数学，有的不屑于。
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部分优质普娃最终成为推动科技进步的人才，可能个别的还为自然科学做出重要的贡献。
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用教育集团内部与部分大学及部分科研单位联合培养和选拔的方式取代体制外的机构培训。
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 国家比以前更加重视培养数学物理信息学科基础好的青少年。
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