水木社区手机版
- 主题:又读完一本书，开始读新的书
- 读完了左传，三十六计， 开始读 资治通鉴
--
FROM 124.127.147.* - 慢慢来，先深入扩展深度，再扩展广度
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 只读历史类的？别的类别不读？
--
FROM 124.127.147.* - 读故事，理解什么？知道时间，地点，人物，起因，经过，结果，故事情节不就够了
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 你孩子多大？能理解么？
--
FROM 124.127.147.* - 难道要小学生读出周期律，人性，经济，政治，外交，百家思想，人生格局？
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 这样啊。
--
FROM 124.127.147.* - 这倒说的远了点， 多阅读对语文，历史学习轻松多了。
目前阅读理解能力很好，做语文阅读错误很少，脑袋里历史故事储备很多，对以后写作，口才也有帮助
下一本也不是国富论，还是以历史故事为主。下一本从史记，战国策，四大名著里选
【 在 knann 的大作中提到: 】
: 左传最重要的是春秋时代的重要战争，好多人把这当兵书看；
: 三十六计是打仗时用的小计谋；
: 资治通鉴是司马光帮皇帝写，用来借鉴治国的。
: ...................
--
FROM 218.30.181.* - 童话，神话故事读了很多了。
历史书也不是一次搞定， 螺旋式上升，反复的阅读， 比如现在读完的左传故事其实已经迭代过一次了， 最早的是特别简单短小的故事，一篇故事文字2,300字。 最近读完的是，一篇3000,4000字的，故事情节丰富多了。
等以后再读，可以考虑读成人版白话文的，最后如果自己感兴趣或有需要可以读原版文言文的。
比个例子，初中学函数，高中还学函数，大学还学函数。 逐渐深入和扩充
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 如果孩子还小，就该多看些寓言故事和童话故事。历史类书应该等成熟些，有较多社会经验再看学术类书或原著。
: 发自「今日水木 on 木兰替父从军马尔代夫钓鱼」
--
FROM 218.30.181.*