- 主题:大家来点评一下这个题（补充文字版题目）
这个我分不出来B 和D 的区别？
有什么好方法？
【 在 icejeci 的大作中提到: 】
: 小学五年级的单元测验。我不查字典是不会的。
: 对于我不会的题，我就质疑它的合理性^_^
: 考这个的意义何在？
: ...................
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看了大神解释，觉得圣明是可以形容人的，圣洁可以不形容人。
这样好选了好像
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这题首先去掉大圣 诗圣 词性错了
: 然后圣明 圣洁 意思区别很大 造个句试试就知道 神圣的神像 ok 圣洁的神像 ok
: 圣明的神像 不ok
: ...................
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我娃三四五年级的时候，这种题大概率都错，我也帮不了他，困扰了很久。
我就想这种意思很接近的词语的字义差别，是不是有一些固定的方法，
比如看词针对的对象？比如套进一些句子读一读？
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 是 皇上圣明就是夸皇帝聪明
: 人不能夸神聪明 那就把神降等了
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看来还是得下功夫，来不得捷径，我搜搜那本书，多谢赐教
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 根源在于词汇的积累
: 这一点跟英语单词是一样的
: 日常生活环境只能提供非常有限的词汇量
: 剩下的要靠有意识地学习
: 语文可以配套买本薛金星之类的辅导书
: 不怕麻烦的话查字典也行
: 去看每一个字的各种意思 以及组词造句
: 每一个字学透
: 这个功夫应该学一课做一课
: 日积月累就把别人拉开差距了
: 头脑中已经积累了一个字的各种可能性 以及使用场景
: 那么考试的时候拿出来用就行
: 如果没有这个学习过程
: 就无法了解词语的准确意义
: 那么想造句也造不出来
: 所以归根结底还是要先学会
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