- 主题:请教大家，语文如果不为了应试，应该怎样学习？
【 在 giraffecui 的大作中提到: 】
: 同题目，请教大家，语文如果不为了应试，应该怎样学习？
: 当然不是说不搞应试提分，而是请教探讨没有应试压力的情况下，语文比较理想的学习应该如何开展。
你这不应试把大家都整不会了^_^
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【 在 giraffecui 的大作中提到: 】
: 同题目，请教大家，语文如果不为了应试，应该怎样学习？
: 当然不是说不搞应试提分，而是请教探讨没有应试压力的情况下，语文比较理想的学习应该如何开展。
多阅读，然后练习表达，比如每天编一个故事。
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【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 我小时候在一个实验班
: 现在回想起来，就是拿我们实验抓阅读量看看有啥教育效果
: 当年语文老师给我们最爱布置的作业，就是概括一篇文章的中心思想、给全文分段，再写段落大意。学段高一点后，就开始让我们花式缩写、扩写
: ...................
我记得看过一个视频，作者好像是Anthony看世界，就抨击过这种分析段落大意，找句子修辞手法，归纳中心思想的套路，认为机械死板，到最后学生习惯于找唯一正确答案，思维刻板。阅读应该从多元角度理解文章，和作者产生精神上的对话和共鸣，感觉说的挺有道理。
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 他说的应试是高考。
: 不搞应试，实际生活中到处是考试，你跟领导汇报，不得打打腹稿？你安慰孩子家人，能不能好的套路有没有好的效果？你跟人说我去哪玩了风景很好。。。这都是考察语文能力，只是没人打分的考试。
应试培养的写作表达能力，和社会上需要的写作表达并不是一回事。
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 中高考考写作表达能力，根本考不出来。
: 我特别反对现在的考试技术，非常差，不能反应学生的能力和潜力。
现在这种语文教育，浪费时间不说，还对孩子的思维分析能力和表达能力有害。
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 原因在于，精英拿走精英的教学方法设计了语文课和教材，但是现实中都是中等人甚至低层次人才当老师教主体是普通孩子，玩不转。
: 我个人希望降低标准，要认识到学生的主体是普通人，教学和考试要适应普通人。
: 举例来说，文学欣赏别考得太难了，现在绝大多数普通孩子都在被老师给的公式，xx的行为体现了yy高尚品质，呈现zz真挚感情，其实只有极少数精英才能理解这些，还不如考普通孩子你爸训了你一顿，你想怎么怼他又不让他急眼再打你一顿。
确实语文课承载太多各种东西，文学欣赏，哲学，政治，历史，艺术各种，本来这些应该鼓励孩子自己去体会探索，也未必会有正确答案，但现在的教学非常短视，教师和相当大一部分家长就注重短期的考试之类的目标，实用的逻辑分析和用恰当的表达方式说服别人这些技能培养的并不够，最后么，就是学了个考试套路。
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【 在 giraffecui 的大作中提到: 】
: 嗯，提这个问题，也是希望对于考试不考但生活工作中要用到的内容，家长能够做到心里有数，并且自己给补充完善上。
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这事只能自己来。比如讲故事的能力应该是语文课很重要的部分，这可以说是演讲之类的基础，这方面中文合适的书就不多，多的是八股范文。
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