- 主题:以前的老课本确实简单易学
【 在 bom 的大作中提到: 】
: 比如数学
: 基本流程都是“概念-》证明-》结论-》例题-》习题”
: 其中结论都用粗体标出，就是你要掌握的知识点。
: ...................
可能是因为怀旧，习惯了过去那套。
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【 在 bom 的大作中提到: 】
: 比如数学
: 基本流程都是“概念-》证明-》结论-》例题-》习题”
: 其中结论都用粗体标出，就是你要掌握的知识点。
: ...................
可能是因为怀旧，习惯了过去那套。
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【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 以前的教材容易自学，实现阶层跃迁，必须废掉。
: 现在的教材得请家教，或者补课，才能实现阶层固化。
: 然后很多人能得出现在学的更难得结论。。。
: ...................
教材质量好影响还是挺大的。所谓防自学功能教材在成年人看起来概念简洁清晰，在没学过的孩子眼前就是晦涩难懂。好点的教材，小孩子完全可以轻轻松松自学。
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 前人的知识拿给你，你能学会吗？你不能。
: 你只能学会一点，然后用，或者学会一点都不过程中学会方法然后解决一点新问题。
: 小学初中教的知识，自学能不能学会有什么关系？人家编教材的是编自学读本的吗？
: ...................
培养自学能力也是中小学很重要一部分。
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 多重要呢？我看主要是大学，一课时讲几十页。另外，拿防自学当借口骂教材的，去调查一下，百分之几的孩子希望自学？家长你们当年自学吗？不就是一些鸡娃发疯的在挑事吗？这些家长一边骂老师不批作业一边骂学校不让自学，什么人啊。
自学能力很重要的。我孩子现在就是自学，一天两三页课本。课本质量高确实重要。这能力也能伴随他走更远。
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 我知道自学重要但是，教育部的孩子整体不是某家的孩子，它要面对能上清北的也要面对学困生。对多数孩子来说，自学还不如老师带着学习。过去的模式是灌，好不容易掰到灌八成加二成研究了，部分人嫌不能自学了。说实在话，我觉得还是灌输太多了，在我们家长能承担孩子不考好的情况下，应该更大力发展研究型学习。
好的课本适合自学，对贫困生更有利。这部分工作过去做的很差，现在也不咋地。
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 也许吧。既然考虑贫困生的利益，就得问一下，贫困生自学真的对社会好吗？
: 我不确定，我觉得天才孩子是天才孩子，普通孩子要想成为中产阶级，需要投入很多，因为贫困家庭没有所谓的资源和条件，还可能投入打水漂。从国家的角度，我感觉国家需要一大批不出色的人，因为出色的人期望太高，干不了普通工作，就像现在的大学生就业难这样。
这啥想法？贫困生就该被放弃？自学还是最节省资源的。
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 不不不，不是被放弃，是放弃让普通孩子成为中产阶级。
所以呢？怎么算普通孩子？哪个家长敢说自己孩子就那么不普通？
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 普通孩子就是努力了还没效果。
那有没有可能方法错误？怎么一开始就认定努力了也没用？
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 举个例子，你读某个专业的书，读了两天觉得难，就是不适合。
你这算啥例子。这里儿童版，你就说你怎么看出来哪些孩子普通孩子吧。给本数学书？
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