- 主题:有这种特点的儿童，长大有没成为学渣的
两岁多的女孩，上托班，听老师上课很认真，老师教的古诗、英语都能记住，回家也喜欢念。
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成为学渣的原因太多了
你要非问的话，当然有可能，而且成为学渣的可能性比成为学霸的还大
【 在 ChengChui 的大作中提到: 】
: 两岁多的女孩，上托班，听老师上课很认真，老师教的古诗、英语都能记住，回家也喜欢念。
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两岁多教古诗和英语？话都说不明白
【 在 ChengChui 的大作中提到: 】
: 两岁多的女孩，上托班，听老师上课很认真，老师教的古诗、英语都能记住，回家也喜欢念。
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天赋异禀
我家两岁只会简单的崩几个字。
【 在 ChengChui 的大作中提到: 】
: 两岁多的女孩，上托班，听老师上课很认真，老师教的古诗、英语都能记住，回家也喜欢念。
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是 有些孩子天生就爱学习
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【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 两岁多教古诗和英语？话都说不明白
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小孩子模仿能力强，背几句诗没问题。懂不懂另外一回事。英文也一样，两岁多会说话的也不少孩子。这个和是不是学渣没任何关系。
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没错，看过几个案例，三岁就能背一百首古诗的孩子，高考只考了个二本。其实我最关心的不是能不能学会古诗英语，而是孩子有没有主动学习精神和专注力。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 小孩子模仿能力强，背几句诗没问题。懂不懂另外一回事。英文也一样，两岁多会说话的也不少孩子。这个和是不是学渣没任何关系。
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主动学习看提问
有好奇心才会主动学习
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【 在 ChengChui 的大作中提到: 】
: 没错，看过几个案例，三岁就能背一百首古诗的孩子，高考只考了个二本。其实我最关心的不是能不能学会古诗英语，而是孩子有没有主动学习精神和专注力。
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【 在 ChengChui 的大作中提到: 】
: 没错，看过几个案例，三岁就能背一百首古诗的孩子，高考只考了个二本。其实我最关心的不是能不能学会古诗英语，而是孩子有没有主动学习精神和专注力。
看版上这么关注数学，我说个统计上的结论，幼儿园大班的数学兴趣和能力，对后面直到高中的数学成绩有很强预测意义。
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FROM 223.104.40.*
没有任何参考价值，昨天正好碰到当年小孩两岁半左右一起上亲子班的小女孩的大人。那时一起在亲子班的好多女孩，都是你说的这种，但是后来都一起幼儿园小学，的确在幼儿园低年级阶段女生展现非凡才能，但是到了高年级小升初基本就那样了。
【 在 ChengChui 的大作中提到: 】
: 两岁多的女孩，上托班，听老师上课很认真，老师教的古诗、英语都能记住，回家也喜欢念。
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修改:zts FROM 223.72.91.*
FROM 223.72.91.*