- 主题:大家(有经验的家长)客观评价下钢琴能力/天赋是几分,以后能9
学钢琴和学奥数又不冲突。
我家四年级,央音六级,弹得稀碎,但是她觉得有自己炫技的时刻
比如中午学校楼道里有钢琴,她弹个熟悉的曲目,引来一群人围观,挺享受自己是被关注的那种感觉
再比如,自弹自唱《匆匆那年》《就是哪吒》
也是一种乐趣
【 在 DeepSpace 的大作中提到: 】
: 有啊,我了解了儿子学校今年初三年段7个自招的都是从小学奥数的
: 没有一个会钢琴,事实上他们从小都不浪费时间
: 时间就那么多,任何事情都要有投入才有产出
: ...................
--
FROM 125.34.50.*
我娃情况:5-6岁时听和弦、记谱没问题。没考过级,每年参加一到两次次比赛(商业性质,无含金量,对升学没帮助),就当汇报演出。老师给的谱乐曲部分很多近现代曲目,各种升降号和奇怪的调,再配合一些练习曲(目前弹肖邦x号练习曲)读谱能力可以。
现在7年级,每天自己练40-50分钟,练琴完全不用管。听到好听的曲子(流行乐、音乐剧)会自己在琴上弹一弹,更喜欢的会把谱找出来弹唱。
周围有不少孩子考级的,继续和不继续学的都有。继续的一般是搞第二乐器或者学唱歌的。
【 在 waitingc 的大作中提到: 】
: 5岁半,学琴一年,一周一次,每天二十分钟吧,刚学完小汤三、部分拜厄基础教程以及配套的一些曲子,准备考三级。对钢琴不排斥不喜欢,练习主要是靠自己,开始还强制练习,现在已经习惯自己回家弹了。
: 听音一般:两个主要的八度钢琴上随机的逐个弹几个音能听出来,范围大了听不出来,和弦似乎也听不出来
: 记谱还挺好:现在这个难度,基本上弹几遍就记住了,自己把谱唱出来,个别地方看几眼就行
: ...................
--
FROM 123.118.74.*
赞同
【 在 Klyh 的大作中提到: 】
: 考级没用,尽早放弃。
: 学点孩子自己喜欢的曲子就行了。
: 有用的是乐理,视奏视唱。将来可以玩儿起来。
: ...................
--
FROM 123.118.74.*
学琴进度挺快的,比我家快了一年。我家娃5岁半学琴一年时只考了一级,6岁半学琴2年才考了三级。天赋这个事不好说,每天20分钟远远不到拼天赋的程度。我曾经认为我家娃很有音乐天赋,然而没有任何用处,娃不爱练琴,那点天赋逐渐的都被浪费掉了。我现在想着只要娃能一直坚持学下去就可以了~
【 在 waitingc 的大作中提到: 】
: 5岁半,学琴一年,一周一次,每天二十分钟吧,刚学完小汤三、部分拜厄基础教程以及配套的一些曲子,准备考三级。对钢琴不排斥不喜欢,练习主要是靠自己,开始还强制练习,现在已经习惯自己回家弹了。
: 听音一般:两个主要的八度钢琴上随机的逐个弹几个音能听出来,范围大了听不出来,和弦似乎也听不出来
: 记谱还挺好:现在这个难度,基本上弹几遍就记住了,自己把谱唱出来,个别地方看几眼就行
: ...................
--
FROM 223.104.40.*
弹琴不是第二语言,视唱练耳更像,是原动力,可以听了翻谱再去弹,乐趣所在
--
FROM 106.37.182.*
你家老二不学琴以后就能全市第一了?
初三了学习不好怪小时候学琴?这什么逻辑
现在谁还没有个才艺傍身啊,牛娃里学乐器的一大把
【 在 DeepSpace 的大作中提到: 】
: 每天二十分钟投去语数英比钢琴有用的多
: 我老大初三了,五年级过十级,有一定发言权
: 除了浪费时间没有其他任何用途,
: ...................
--
FROM 111.205.43.*
【 在 DeepSpace 的大作中提到: 】
: 每天二十分钟投去语数英比钢琴有用的多
: 我老大初三了,五年级过十级,有一定发言权
: 除了浪费时间没有其他任何用途,
: ...................
我家现在大了,有时候自己坐到钢琴边弹老的或者新的曲目,还挺享受其中的。 反正那会总比刷手机之类的强多了。
我听着也挺享受,反正肯定比听葫芦丝享受多了。
--
FROM 123.123.250.*
能扒谱吗?一首不太复杂的歌,听几遍就能弹出来。
【 在 waitingc 的大作中提到: 】
: 5岁半,学琴一年,一周一次,每天二十分钟吧,刚学完小汤三、部分拜厄基础教程以及配套的一些曲子,准备考三级。对钢琴不排斥不喜欢,练习主要是靠自己,开始还强制练习,现在已经习惯自己回家弹了。
: 听音一般:两个主要的八度钢琴上随机的逐个弹几个音能听出来,范围大了听不出来,和弦似乎也听不出来
: 记谱还挺好:现在这个难度,基本上弹几遍就记住了,自己把谱唱出来,个别地方看几眼就行
: ...................
--
FROM 49.7.238.*
弹琴就是一个业余爱好,和游泳打球差不多
我家6年级过的中央音乐学院演奏级,男孩,相比其他男孩,他比较坐得住。
初中后不再学琴,但是每天写完学校作业会自己主动弹一会琴,大概20分钟,放松娱乐性质了,就跟其他孩子打20分钟游戏一样的意思。
要说炫技,中学里面合唱节,他给全班做钢伴,这算吗?
--
修改:swimerfish FROM 221.223.40.*
FROM 221.223.40.*
是不是还得看孩子的兴趣,喜不喜欢弹琴?自己想不想继续?现在不还没上小学,大概率就是天赋一般的普通人,那就不学了么?
前面有人说把弹琴的时间省下来都给语数英就如何如何收获大,你怎么知道不弹琴时间就一定会给语数英?娃就不能把这时间用来打游戏刷视频发呆搞别的?
首先,孩子跟孩子不一样;其次,孩子不是机器。
【 在 waitingc 的大作中提到: 】
: 5岁半,学琴一年,一周一次,每天二十分钟吧,刚学完小汤三、部分拜厄基础教程以及配套的一些曲子,准备考三级。对钢琴不排斥不喜欢,练习主要是靠自己,开始还强制练习,现在已经习惯自己回家弹了。
: 听音一般:两个主要的八度钢琴上随机的逐个弹几个音能听出来,范围大了听不出来,和弦似乎也听不出来
: 记谱还挺好:现在这个难度,基本上弹几遍就记住了,自己把谱唱出来,个别地方看几眼就行
: ...................
--
FROM 114.249.120.*