- 主题:高考还是保留英语为好
有一杠一，如果以将来有没有用论，中学很多知识都没用，包括数理化里的大量知识。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 欺负普通孩子，明明那么普通还必须学英语，学了又没用。理科牛娃学了英语好歹可以出国技术交流，一般孩子学了英语只能出国旅游？越牛逼越需要学英语。
--
FROM 120.246.29.*
那得看中高考的目的是什么。
另外，适当增加冗余，是提高系统稳定性的常用方法。面对一屋子的小学生，谁能一眼看出这里边谁将来会在菜市场为一块五毛跟买菜的“骂街”，谁又会在外事场合和歪果仁“骂街”？谁也没那本事。所以，只能是增加冗余，大伙儿都跟着学，然后从中择优。即使将来没用上的，当初学的也不是没用。一些“一阶导数”的能力、素养，真的是在学习这些知识过程中慢慢培养的。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 那可以都不考啊，减负没问题
--
FROM 120.246.29.*
资源有限这个大前提，你怎么破？本来一锅粥能给十个人吃，你来二十个人，都只能半饱。来五十个人，那就都饿肚子。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 直接扩招。不需要目的。金子在哪里都发光，扩招也不影响金子闪光。
--
FROM 120.246.29.*
既然网络时代资源无限，那还上什么大学？既然资源无限，怎么还有学渣学霸之分？资源不会自动跑到人脑子里去。工作后，有一种人，特别喜欢下载各种资源，一说就多少GB甚至多少TB的资料。可那些如果不自己下功夫去学去练，除了占用硬盘空间，又有什么用？网络上有等于我脑子里有？开玩笑呢？
另外，只有“手把手”地教才叫教吗？还有，大学除了好老师自然还有好同学。不管不顾地扩招，身边的同学啥德行也能想到。
您给我的感觉：始终把学习当成搬砖。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 什么资源啊？大学老师手把手教你学习了？本来大学自主学习，网络时代资源无限。
--
FROM 120.246.29.*
有本事的去高校那一锅饭，没本事的去吃其他锅的。锅与锅的东西肯定不一样。有差异的社会才有活力，大锅饭的社会啥样，历史上有过演示。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 你的意思是有本事的要吃饱，其他去饿死？资本主义？
: 整天只想守着眼前几碗饭，也不想想怎么去再做几碗。没有需求哪里来的岗位？
--
FROM 120.246.29.*
但是学霸肯定不能吃得太饱了。这对我国高等教育整体水平，以及国家发展都是不利的。
宇宙最极端的“大锅饭”就是热寂，那意味着什么？没有差异的社会，也是缺乏活力的，离嗝屁也不远的。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 就算是大锅饭也会有学霸和学渣之分，不知道你替学霸操什么心？
--
FROM 120.246.29.*
一年招几千人的，多招几百人，属于正常的振荡，背后还有各种院系调整的因素在里边，不是你说的那种为扩而扩。。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 清华上交已经宣布扩招了，虽然几百人，不知道是不是影响了前学霸的饭碗
--
FROM 120.246.29.*
做事情都是基于当前情况来的，不是想怎样就怎样。从99年到现在小30年，高校体量扩大到了现在，我们思考问题自然是基于当前的状况。不是扩就是缩，一切基于您拍脑门的声音大小，是吧？这决策的理念就不对。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 要么扩招，要么缩减，就业差的大学全部砍光也行。这样差异就更大了，梗有利于社会，社会更有活力
--
FROM 120.246.29.*
那也等着我说的那个后果吧。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 跟你说，我们今年普高率大涨，以后高效不会不大幅度扩招的，你就等着吧
--
FROM 120.246.29.*
不上大学就街头游荡？呵呵。你还是0-1逻辑啊。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 你让那么多年轻力壮的人口在街头游荡，好像能有什么好下场一样
--
FROM 120.246.29.*