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- 主题:儿童语言的自然习得
- 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 在语言方面是的。
我们家的娃1岁多时逛超市嘴里往外嘣英语单词（有些实物名称先教英语）。
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FROM 111.199.105.* - 梁文峰儿时所处的语言环境有三种：1、属于闽南语系的黎话环境，与海南黎话基本相同；2、粤语白话环境，与广州话大致相同；3、普通话环境（原先没有的）
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修改:Yanght56 FROM 111.199.105.*
FROM 111.199.105.* - 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 在语言方面是的。
这是老外演唱的海南黎话歌曲“久久不见”，发音够地道。唱歌唱得好的人比较容易过语音关。范竞马会用好多种语言演唱，老外说他唱得挺地道。
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FROM 111.199.105.* - 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
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: 我们家的娃1岁多时逛超市嘴里往外嘣英语单词（有些实物名称先教英语）。
这个和没启蒙没啥两样啊，新手家长容易兴奋。
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FROM 111.199.80.* - 然而，在汉语大环境下，通过营造英语小环境来实现英语母语化是有利也有弊的。应试教育也不是一无是处，有弊也有利。
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FROM 111.199.105.* - 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 然而，在汉语大环境下，通过营造英语小环境来实现英语母语化是有利也有弊的。应试教育也不是一无是处，有弊也有利。
中式辩证法吧^_^
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FROM 111.199.80.* - 不要以为只有从0岁开始启动英语母语化才能学好英语。日本的桥本美穂实现了日英双母语，但其有得也有失，虽然她是优秀的英日同声传译员，但她在其它方面没有什么成就。
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FROM 111.199.105.* - 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 不要以为只有从0岁开始启动英语母语化才能学好英语。日本的桥本美穂实现了日英双母语，但其有得也有失，虽然她是优秀的英日同声传译员，但她在其它方面没有什么成就。
其实吧，你去查查语言学习的资料就行。确实有少数人有语言天赋，但对于大多数普通人那另外一回事。像我这种确定孩子普娃的完全就按专家建议。至于啥有得有失，有没有其他成就和很多因素有关，大多数人并没啥多大不了的成就。
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FROM 111.199.80.* - 【 在 gzfq 的大作中提到: 】
: 还不够专业，哈哈，叫二语习得。
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: #发自zSMTH-v-@破手机！
“二语习得” 与 “自然习得” 两者表达的意思不一样。
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FROM 111.199.105.* - 现在有了ai，也许就好多了。
不是有人说有了ai，就不用学外语了吗，说明ai可以提供口语环境啊。而且是地道的口语。
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 儿童语言的自然习得
: 生活在北京的儿童，所处的语言环境是汉语普通话自然习得环境。如果想让其同时自然习得一门外语，就得为其营造这门外语的足够好的自然习得环境。这对于一般的人家来说，是挺困难的。有的家庭虽然有条件做到，但也不容易。张薇的爷爷、奶奶和爸爸精通日语，但他们怕影响她在学校的学习成绩，并不愿意给她营造日语自然习得环境，因此张薇的日语水平很差。我看到一位美国男子和其中国妻子以及4岁的女儿一起逛公园，其女儿不大会说英语，汉语是她的自然语言。网上有视频介绍一些嫁到中国来的俄罗斯女子的孩子，这些孩子不愿意学说俄语，基本上不会说俄语，只说汉语。
: 如果儿童所处的某种外语环境不够好，就要在学会这种语言的常用单词和句子的基础上，逐步增加阅读量和听说写训练，从而学好这门外语。
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FROM 120.244.202.*