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- 主题:低龄幼儿智能发展的平均水平
- 大概是疯之类。
【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 其实我想用的是另外一个词
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FROM 221.216.116.* - 忍什么忍。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 应该不是 你说的这些事情都挺正常的
: 就是表述方式怪怪的
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FROM 221.216.116.* - 嗯，倒也是。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 他回一句 你这一百句等着
: 他还是忍一下吧
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FROM 221.216.116.* - 【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 没到这个地步
我爱闲聊
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FROM 221.216.116.* - 【 在 Dzagoev 的大作中提到: 】
: 楼主或许是个ai
我比你们更懂幼儿：
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FROM 221.223.54.* - 日常生活中，可以让两岁多的娃听听含有“千”和“万”的语句。娃熟悉一米钢尺后，便可让其进一步认识十米长和百米距离。在此基础上，可跟娃说从家到附近小公园的距离是1000米，到远处电视塔的距离是10000米。
登高临远：
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修改:Yanght56 FROM 221.223.54.*
FROM 221.223.54.* - 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
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: 你如果试图加快一个活泼好动的幼儿的数学发展进度，你要解决的关键问题是如何避免他或她厌学。
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修改:Yanght56 FROM 114.254.3.*
FROM 114.254.3.* - 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 低龄幼儿智能发展的平均水平：
:
: 你如果试图加快一个活泼好动的幼儿的数学发展进度，你要解决的关键问题是如何避免他或她厌学。
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FROM 221.223.54.*