自己想通有个循序渐进的过程（从想通容易的到想通难的），这个时候教的重要性就很重要，是不是讲的通俗易懂。同样是写诗，白居易就能让不识字的老太太听懂，这还是讲的人能力大小。
但是想要提高，是必须靠自己独立思考能力。师傅只能领进门，点拨也只是提供帮助。从没想通一个点，到别人提点能想通一个点，都不如自己独立思考完成跨越，这就是独立跨越思考力的边界。

【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 一个老师说为什么有的数学补习看不到效果，因为数学需要自己想通。
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