- 主题:Re: 如果我可以随意编排语文教材
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 对不起，我娃不是超常儿童，而且人大附的超常儿童项目，本质上到底是什么？作为一个成年人，大家心里都有数，不如统计对比一下和八少素，人大附的抑郁率，去北京六院看看，再者说了，人大附真说像你似的符合我说的改革方向，为什么全国不铺开来做，蛋糕越做越大，超常儿童越来越多，对国家是好事儿，老师的水平几个字，咱俩认知不一样就别讨论了，这么多年符合我认知水平的老师，就孙维刚一个。
放平心态。然后不满意的地方就自己来。我打一开始就知道自己孩子普娃，就按自己的想法教，不去争那些超长之类，效果也挺好。国家这种宏大叙事让搞教育的人关心就好。
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【 在 sunshine767 的大作中提到: 】
: 我是有数，但看样子你没数。。。优秀的老师优秀的学校很多，不知道你怎么得出个现在的老师水平都不行的结论。
: 你就是在中学版抱怨语文考试太变态自己去考也考不出的那位吧。。
: 对了，前几天你还在中学版实名羡慕我娃道法满分，说采纳大家的建议。
: ...................
应该是每个人眼里优秀的定义不一样。
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【 在 sunshine767 的大作中提到: 】
: 我觉得是：有的人天生就是抱怨型人格，这个不对那个不行，社会不好，学校不好，师资不好，然后呢，自己都好。
: 这个世界上什么样的人是优秀的，难道不是很清晰的么。
并不一定这样，知道哪里不好，可以从自己做起。我也不认为现在的语文教学有什么好的，自己来就是。
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【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我没啥不满意的。每个人都是随着社会大环境的变化而变化的，我只是强调，过去讲百花齐放，百家争鸣别人的不同意见应该带着或者怀着兼容并包的心态去讨论，而不是我当年如何如之何，在这个版上更多的是小学阶段的孩子有更多的想法，教育模式是值得提倡的，当年强调大语文的时候，一群文科生指挥江山我们不也过来了吗？现在改成理工兴邦那就去适应啊，自己的娃达不到这样的水平，那就踏踏实实学文科搞文学创造，也不是不能吃口饭，提出什么意见，一是需求，二是希望教育变得更好
其实吧按我的理解，文科也不就是文学的事，语文也不只有古文现代散文，但现在的教学就这样，所以自己动手就好。至于啥社会啊提倡啥之类，隔几年变一次，不必太在意。
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