- 主题:人类少年时就应该有多一些训练
一般来说,初三男女的大脑发育就已经完全定型了,小学六年级初步定型,再后期就是修修补补的过程
【 在 masterlv 的大作中提到: 】
: 前不久,有个老同学来北京,跟他聊起当年高中时期,我倒想到一件事。
: 当时的高中教学情况,一般是高一高二基本上已经是学完了绝大部分的考点(好像是,我记不大准确了),高三时期不说是题海训练,不过主要任务,本质上完成会考,高考等几次重要考试。
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: 当年在高二的暑假时,正好比我们高一届的学
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发自「今日水木 on iPad mini 6」
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到了30,40就要靠儒释道这些人生智慧了
人脑在25岁时计算能力达到顶峰,之后开始下降,每5年就下降一大截
再有就是打通某些逻辑也会让人提升一些,但过了25,人的计算能力就是下降的
【 在 masterlv 的大作中提到: 】
: 差远了。30+年纪,跟40+年纪,可能就有很多不同。
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简单说就是用逻辑去进行学习
比如数学有逻辑,物理有逻辑,语文,英语这些都有逻辑
靠着逻辑去学习,效率会高很多,也容易举一反三,像死记硬背这种方法对人脑算力压力很大,而且效率也低,很难举一反三
【 在 masterlv 的大作中提到: 】
: 请深入谈谈“打通某些逻辑”,会“提升一些”什么?
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