要当耐心资本
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我家娃多
充分体会到了娃们的天性完全不一样
真的是得因材施教
这就要求家长上心一些，方法得当一些
数学你家有自己的节奏，没啥好说的了
英语啊，我个人推荐按艾宾浩斯记忆曲线来记
我家老大记性巨差，马什么梅那种差
按记忆曲线背诗记单词，极大改善了她的记性
整个过程也比较愉悦，压力不大
推荐使用
【 在 zjmm 的大作中提到: 】
: 昨晚气的我半夜没睡着。今天爬起来堕落了一上午。 想想还是要调整大人自己的心态。  
: 跑到这里来吐槽。请大家来指正和批评。哪怕说说也好。  
:  
: 我们在上海一所公办、刚刚六年级。  
: 今年正好赶上教材改革、分数部分自学、有理数部分暑假没有学完。  
: 开学后老师教学进度赶得很快、一天
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发自「今日水木 on DCO-AL00」
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FROM 219.143.129.*

对啊，这么严干嘛
老师不好  
  
【 在 MianHou (棉猴) 的大作中提到: 】
:  孩子说要跳河了，没人觉得这很严重吗
:  【 在 zjmm 的大作中提到: 】
:  : 昨晚气的我半夜没睡着。今天爬起来堕落了一上午。 想想还是要调整大人自己的心态。    
:  : 跑到这里来吐槽。请大家来指正和批评。哪怕说说也好。    
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FROM 183.132.17.*

孩子都说要跳河了，还在关心学习学习……真就不担心这么下去孩子得个抑郁症啥的？有这样的家长，真是孩子的悲哀
【 在 zjmm 的大作中提到: 】
: 昨晚气的我半夜没睡着。今天爬起来堕落了一上午。 想想还是要调整大人自己的心态。
: 跑到这里来吐槽。请大家来指正和批评。哪怕说说也好。
:  
: 我们在上海一所公办、刚刚六年级。
: 今年正好赶上教材改革、分数部分自学、有理数部分暑假没有学完。
: 开学后老师教学进度赶得很快、一天一个章节、但难度都是中上。
: 我觉得如果上课认真听、起码能跟上。
: 但是我家娃，属于低自尊娃、上课听不懂就放弃不听。她自己说也很着急、就上课扣手。
: 扣手这个毛病之前3、4年级就有、5年级一整年没有。我知道这是焦虑和强迫症的表现。
: 学校的确压力比较大。  
: 但我的焦虑和槽点在于：不能因为听不懂、就后面不听了。 连带英语也不听。  
: 最起码的短语、固定搭配也默写错误。 之前校内这些都是天天被老师表扬的。
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: 我昨晚给她补了绝对值的部分。到最后我已经在努力控制了。 这部分我这一周每天晚上我都给她补。
: 考试仍然错一堆。这些我也不太怪孩子。 的确绝对值就是代数部分开始。 孩子逻辑思维能力可能滞后。
: 但等到我给她听写所有错的英语词组时候、发现她之前订正过的还一直错。 我的确失控了。使劲拍打了她的右手、说“以后上课不许扣一手” 然后就噼里啪啦一顿输出。
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: 今早我情绪也没有完全调整回来、非常沮丧。
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: 我想这才哪到哪啊、刚开学、就这样。  
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: 娃跟我说她要跳河、我说我也不想活了。
发自「快看水母 于 FNE-AN00」
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FROM 218.108.210.*

说的没错。我娃成绩很差，全面差，就连体育也是刚达标。但是成绩稍有进步，我就夸。即使没进步，我也会在卷子上找补：这次虽然分数低了，但是你看基础部分比上次考的好，有进步，继续努力。心里难受也得鼓励他。
孩子健康，自信的长大就好。

【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
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: 理解你的崩溃，但这本质上，是孩子未达到你的预期而导致的挫败感。
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: 从你的角度来看，你提到“起码能跟上”“起码的短语、固定搭配”，你觉得这已经是最低要求了。所以孩子做不到，才显得这么不可接受。
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#发自zSMTH@23013RK75C
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FROM 114.92.207.*