首先要理解有点残酷的一点，每个孩子的天分不同，不是孩子你花时间就一定有回报，每个班几十个人，同样的老师在教，排名从第一名到最后，如何能保证自己的孩子不是后面？

天分不同，你要判断孩子的资质。

其次，你焦虑的是家里有没有躺平的条件。那就要理解，教育现在是不是仍然是唯一的出路，我们的教育是筛选，并不是每个孩子都适应这条路的（当然我并不是说你的孩子不适合），你要判断孩子的天分和这条路的共振有多大。

最后，孩子的成长要时间，让她理解『没有躺平的条件』，很难，但也许过几年，她就逐渐理解了。

最最后，教育要解决好亲自关系，焦虑只会让这个关系破裂，放松点，尽量。
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慢慢来
我觉得小孩子还是得收放结合吧
比如你说在外面一玩2-3个小时，我觉得就不正常
那你还有时间给她鸡吗

玩一个小时差不多了

【 在 sunsophia001 的大作中提到: 】
: 她报了也跟不上
: :你只报了英语班，奥数班都没有报，你在这里觉得孩子和别人有差距……
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回血，保洁和服务员总要有人干的，人人清北怎么可能……
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海淀家长？
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感觉你这心态和能力
教育背景家庭出身背景都不行呢
就别总盼望着鸡窝里飞出金凤凰了

【 在 sunsophia001 的大作中提到: 】
: 三上了，彻底感觉自己教育的挫败。从一岁开始给娃读绘本，现在养成只喜欢听故事不喜欢看书的娃崽，就是不爱看，觉得看不进去。两三岁开始英语启蒙，到现在连this, these怎么搭配分不清。左手写字，龙飞凤舞，倒插笔画。数学一二年级还带着做高思课本，现在校内搞定就不错了。作业每天做到8，9点，临考试前突击字词发现很多不会写的，生字除了刚学完的前面的很多不会的。写作业一直在抖腿，问老师说课上会走神。三年级之前说希望她参选中队干部，明天要换届了死活不愿意选。辅导孩子平时比较急，会生气骂孩子笨。晚上实在忍不住了，一直不停的和她讲道理，嘚啵到11点半，一边讲道理一边很讨厌自己嘚啵个没完，但是不说又忍不住。说半天，孩子觉得改不了走神这个毛病，自己不够优秀不能竞选干部，将来刷盘子也无所谓，但还是被我说哭了，折腾到11点半。焦虑又挫败的家长，开始明白为什么那么多孩子抑郁了，焦虑很难不去传导，也不明白为什么这么小就这么佛，我们家也没有让孩子躺平的资本，为什么能这么心安理得的知错不改。
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