二年级，每天心心念念的事情就是创造一切可能去玩，比如老师临下课布置今天的作业，都不愿意立刻记到作业本上，理由是耽误下课玩。回家写作业就是应付，就为了快点糊弄过去下楼去玩。昨天跟我说觉得学习就是为了让我们不要打骂他，至于听写不会、被老师批评、考试考不好，似乎都不太在意。
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制定了规则，但是执行不好。比如说要完成作业再去玩，但是我们回来就发现就是应付，字迹潦草、错题、不按老师要求来。
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 可以尝试建立起规则，  比如每天完成的学习任务（课内，课外）， 做完多少后， 才能出去玩到几点回来， 让小孩共同参商量好，大体遵守就可以了。 有可能玩的高兴，小孩自己推迟几次，每次都商量好到了时间就提醒他。时间长了小孩就有规则意识了。
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