- 主题:数学好但物理不行一般什么原因
说明数学不是真的好。
【 在 kettle 的大作中提到: 】
:
: 数学基本可以进年级前5%，但物理始终在中游晃荡，如何提高？
#发自zSMTH-v-@realme RMX3300
--
FROM 36.112.202.*
数学好的定义是什么？
--
FROM 223.104.40.*
到高中基本就明了了
【 在 kettle 的大作中提到: 】
: 数学基本可以进年级前5%，但物理始终在中游晃荡，如何提高？
--
FROM 118.251.91.*
数学好，物理很容易追上，物理就是理解情境，从情境假设来考虑问题，完成对整个物理过程的理解，然后用数学方法来解决问题。
【 在 kettle 的大作中提到: 】
: 数学基本可以进年级前5%，但物理始终在中游晃荡，如何提高？
--
FROM 124.126.229.*
给小娃说
你们即使到高中学那些数学也就刚达到
300-400年前的水平
牛顿1665年提出的微积分
没啥牛的
任正非还大言不惭敢吹自己有多少数学家
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 S030371 的大作中提到: 】
: 老牛是个神人
: 数学、物理双修
--
FROM 223.104.227.*
数学物理都不占优，好就业的理工专业都无缘了。勉强自己上一个不擅长的专业，今后干着自己不喜欢的工作，所以不建议。
【 在 S030371 的大作中提到: 】
: 数学物理都不会也可以学化学吧
: 为啥要文科
: 张雪峰不是说文科没啥用
--
FROM 39.144.196.*
初中物理基本上也是二维的
【 在 they 的大作中提到: 】
: 初中几何不涉及到空间想象力吧
--
FROM 103.38.226.*
如果是初中，那可能是孩子其实在通过“背解法”的方式来撑住比较好的数学考试成绩，并没有从底层真正理解背后的数学逻辑、解题思维方式。但是物理是比较难这样“背解法”的，所以物理成绩不好。
如果是这样，到高中以后数学的抽象思维程度飙升，靠“背解法”的方式已经没法跟上了，孩子可能会在高一出现数学成绩大滑坡、物理成绩也没起色的情况。
可以和孩子仔细聊聊，问他这个题目是具体怎么想的、怎么写出这种解法的。如果孩子的回答和“数学”这个学科基本没啥关系，那能大致判断出是这种情况。
--
FROM 223.104.41.*
初中物理又不难。到高中看。
我觉得数学主要是流程问题，但是数学好的不至于初中物理就不行。
我自己是高中大学数学都很好，但是高中物理电学就一般
--
FROM 183.13.207.*
化学啊
【 在 bupt13 的大作中提到: 】
: 数学物理都不占优，好就业的理工专业都无缘了。勉强自己上一个不擅长的专业，今后干着自己不喜欢的工作，所以不建议。
--
FROM 222.129.32.*