- 主题:15个月宝宝可以1数到15，什么水平
语言发育水平超前
【 在 zwx1003 的大作中提到: 】
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总想自己的事，也是专注啊
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 这几位都是谦虚了或者不懂我是看了我女儿，才知道看个动画片也是本事，她连个中文版小猪佩奇都看不下来，专注力太差，总想自己的 ...
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说明你亲戚家亲戚教了，孩子依从性很好，智商正常的话，学习会比一般孩子好。
【 在 sunnywheet 的大作中提到: 】
: 借楼问一下。还希望看见的提意见。看我亲戚家3岁3个月的孩子什么水平。
: 亲戚家孩子，亲戚是英语老师，每次见了，都要告诉我，她儿子可聪明了。最近告诉我，开始认单词了，50个单词一周就认识了。基本上就是水果，交通工具那些单词。
: 亲戚家孩子的确记忆力好。想问这个水平到底是啥水平？因为我儿子4岁才开始认那些单词的，我儿子我可对谁都不敢说聪明，也的确大普娃一个。
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FROM 223.70.160.*
社交语言怎么样？
比如喊人，提需求之类的。
【 在 zwx1003 的大作中提到: 】
: 15个月宝宝已经知道10几个英文单词发音，比如叔叔，他知道说uncle，问香蕉，知道说banana
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孩子愿意学，学的也很开心，教教未尝不可
关键是你亲戚拉踩你，所以你很不爽
一个让自己快乐的秘诀就是：希望周围的人都有出息，能让我们沾沾光
说实在的，英语教不教的，其实无所谓，有条件就教点，没条件没必要为难自己。这个东西需要持续投入精力，三天到渔两天晒网的，还不如干脆别精力花在别的地方。
比如花点时间识字，比搞英语有意义多了。
【 在 sunnywheet 的大作中提到: 】
: 的确，她也对我说了“其他家长什么都不教孩子”。
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FROM 223.70.160.*
这个不好说
还要看这个环节是怎么实施的，如果是纯父母主导的，没有及时转化为孩子主动的话，提前背的就是提前背的，以后的就是以后的。
比如我通过游戏的方式带我娃背完了小学古诗，她纯粹就是把这个过程当做游戏，很开心，丝毫感觉不到学习压力。但是，我不和她玩，她就不背了。同学大概率也没人和她玩这个游戏。
我想这就是快乐教育的弊端，因为学习还是要有所付出的，很难一直快乐。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 嗯，按概率说，将来这孩子很可能英语不错
因为绝大部分人英语差，因为不肯背单词
他家一步跨过大多数
【 在 pink...
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很厉害，一般这么大，也就一次说一个字，或者两个字
连续说15个字，还有顺序的，绝对是语言与记忆力发育超前
【 在 zwx1003 的大作中提到: 】
: 就是背啊，是不是也很厉害
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