- 主题:如何指导孩子讲解(口述)数学应用题
孩子小低年级，最近数学老师建议完成作业后，自愿选一道习题(应用题)来讲解，并录制视频。
讲解了几次，都不太满意。主要是题目的关键步骤没讲清楚，可能是因为他做出来了，就跳步过去了，直接就得出结论了。
除了平时多加练习，还有其它方法可以借鉴吗？在此谢过
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嗯嗯，除了多讲，有什么比较好的培养方法吗？
我觉得能把一道题给别人讲出请，这个能力也挺主要的
【 在 INSTANTUSER 的大作中提到: 】
: 多讲讲呗，这个培养表达能力，挺好的
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我觉得讲讲也挺好的，培养孩子的表达能力
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这种作业建议不做
: 毕竟孩子是在学数学
: 不是在学表演
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你这是直接劝退的节奏吗？也是蛮好的建议
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 低年级难度挺大的。
: 除非孩子表达能力从小就特别强，否则，即使他会也说不清楚。
: 你这相当于同时上数学，语文和表演课
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