你这个原理就是你自己编的。
当然不得不否定。


关于记忆的原理和引申出来的记忆方法，早就有很多科学的论述，之前是心理学家，现在是脑神经科学家，有很多相关书籍互相印证，基本上是确定的。当然要说清楚起码要一个章节。


如果简单的说主要的方面，这里有几条线。一是对抗遗忘曲线。二是建立多个锚点，广泛的链接其他记忆点。三是建立图像记忆。剩下的比较稀碎，还涉及营养睡眠之类。
阅读和听力可以帮助建立一些锚点，帮助刷新遗忘曲线，但是只是帮助，而不是核心。
最有效率的记忆仍然是开初花点时间背，通过眼睛看图片，听音，手写来调动多个感官记忆，再联系句子，近义反义词，字谜游戏，小短文，而且一开始就高密度的反复，然后根据记忆曲线来复习，直到转化为长期记忆。阅读和听力可以作为复习的一部分，不过现在的app复习也带了音频和例句，差不多的效果。
当然越高效率高密度去记，脑子就越累，坚持就比较难。需要一个平衡。
然后高中那点词怎么会忘很多。GRE的词不用会忘不少，但是高中的词太基础了，其实TOEFL范围的词日常读论文看美剧什么的不时都会刷新，忘不了几个。



【 在 fafe 的大作中提到: 】
: 问题就在这里：你怎么反复看？你高中的词汇，你现在是不是忘了很多？但通过听力和阅读情节得到的词汇，就能多保留很长时间，而且 ...
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关于记忆有很多专门的书。
就是在学习方法的书里也是要占据一两章。
我前面回另一个人的帖子里有个简略版本，
只是叙述有哪些内容，
这就是科学家研究和实验的结果。
核心是，多角度多感官，联想链接，空间记忆，遗忘曲线，睡前记忆，睡眠和营养。
而且本身就是一种复杂的能力培养。要提高到高分并不容易，但是只要练还是能提高的。


【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 什么方法啊？低龄唱跳英语，大了开始讲拼写最常见的路径了不需要实验的，前人都是这么走的，靠谱 ...
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课内？那也太慢了吧。
我家一年级大概会500词。
然后用了一年ket单词训练营那套。
然后再三个月过了一遍听写，大概1500词能写对九成的样子，错也不严重，现在每天学写十个pet词，同时听写前面几天的。同时把1000，2000词那套书过了一遍，就简单读和做题，正在过4000词第一册。估计一年以后到一年半以后能把这两样搞完，基本上就能写3500词了。百词斩的机器她自己有空玩。再花一年学维克托高考词汇，就应该差不多了。后面就靠文章阅读听力来巩固了。
课内三年级才一百多词吧，基本上完全不管课内了。


【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 3500单词熟练，绝大多数人做不到这事真别急。。。急也急不来课内英语安排是非常非常厚道的 ...
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到高中没有几个觉得时间充足的。


这里关键还不是学了多少，
而是把学习能力提高起来，效率提高起来。
天赋好的可能一开始就很高。
天赋一般的就只有靠这种增长了。
早点进入提高的状态，指数增长的状态，普娃才有那么点机会和牛娃竞争高考的机会。


【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 总共就那么多活，你们现在做起挺好其他孩子晚点做也挺好做了就行，都能看到成效的啦 ...
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只靠肝的，
211都难。
我的经验，不要说清北，就是985都需要学习能力的提升和方法掌握到足够水平。


【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 就这点活，肝就完了 ...
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