谢谢，男孩子还是得多锻炼。我先从鼓励他多参加集体活动开始。
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【 在 pinkapple 的大作中提到: 】
: 板油说的对，得学会放手锻炼。
: 二代独生子，关注的人太多了，有什么困难，别人都帮他解决了，他只要表达不高兴，就有人来哄他。
: 你家孩子没有得到老师的响应，你心里就很难受。
: 但这太正常不过了，老师压根顾不上40个人，一个矛盾至少10分钟，脑袋都大。老师很多时候也不能一碗水端平，因为老师也是人啊，她也有个人喜好啊 受情绪控制。
: 所以第一得靠自己，家长保持关注，保证底线。
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: 一年级的孩子，就算你教他怎么做，临了临了，还是不会，你让他第一时间怼回去，大概他也做不到。
: 孩子实在不行，家长出手一下，早晚接送，和对方家长闲聊一下，带点吃的小玩具给张孩子，顺便半开玩笑地警告一下。基本这事就能结了。
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: 太怂，更多是心里认识上需要开解，平时家长不要贴的太紧，让孩子失去社交锻炼的机会。
: 另外在学校给孩子创造了好氛围，多参加班里活动，和班里的孩子一起出去玩，孩子觉得安全后就会更大胆地探索。
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FROM 223.104.41.*

不经常上网吧，不知道垃圾老师有的是？迷惑啥，这老师不行。
【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 不是大事，但是确实老师的处理让我感到迷惑。这种事情老师没有义务管的吗？都让孩子自己处理？我自己小时候，老师这种事情都会管 ...
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FROM 117.129.46.*

在开口之前制止
应该不针对你们家的矛盾
老师还不知道你们之间说不说臭呢

家长解读为“小孩你们安静点”可能更合适
学校里一群孩子叽叽喳喳
就这维持课堂秩序随口一说吧

至于具体这事，可以考虑啊
你觉得是不是可以单独约老师聊聊

【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 我们两口子在家里对孩子的教育都是如果和同学发生矛盾要告诉老师，告诉家长。最近有个男孩几次用很夸张的语气说我家孩子臭，还有捂着鼻子跑远的表演。我家孩子还是很介意的，问了其他同学是不是身上有味道。孩子目前的天气隔天洗澡，身上应该没啥味道。其他孩子都说没有。
: 然后他就打算举手报告老师，老师连嘴都没让他张，直接说不许打小报告。
: 搞得我现在很迷茫。
: ...................
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FROM 93.22.132.*

给他提供情绪支持就行了，方法因人而异，但一定不能大人包办解决。
让孩子自己想想办法先，家长对孩子的想法要做好支持
【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 自我发展就是每天文具都被其他孩子抢光了回来。我让他抢回来，他说怕老师骂，不敢。
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FROM 120.245.94.*

这个不完全是天生的，你家的教育就没鼓励让孩子自己处理问题，孩子如果听话一点自然就会很显得很内向胆小。
另外这件事情告诉老师也是应该的，但看描述你家孩子是在课堂上要告诉老师，这个就没有必要的。应该是让孩子课后去找老师说。孩子人际能力之一就体现在知道什么时候、跟谁、用什么样的方式沟通。

【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 我们两口子在家里对孩子的教育都是如果和同学发生矛盾要告诉老师，告诉家长。最近有个男孩几次用很夸张的语气说我家孩子臭，还有捂着鼻子跑远的表演。我家孩子还是很介意的，问了其他同学是不是身上有味道。孩子目前的天气隔天洗澡，身上应该没啥味道。其他孩子都说没有。
: 然后他就打算举手报告老师，老师连嘴都没让他张，直接说不许打小报告。
: 搞得我现在很迷茫。
: ...................
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修改:mildred FROM 111.194.201.*
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