我们学校一周三次单词和句子的听写，光看书无法解决问题
【 我们在 mytt 的大作中提到: 】
: 是几年级啊？
: 我们五年级，粗略估计已经读了快上百本了，也不需要太多时间
: 像树屋这种薄的一个小时就读完了
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应该能解决问题
我们学校也是背诵听写
据他说别人要背半小时，他只要看一遍
老师一般也不抽他，只有都搞不定的时候让他去解围
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我们学校一周三次单词和句子的听写，光看书无法解决问题
: 【 我们在 mytt 的大作中提到: 】
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FROM 125.33.7.*

我娃在国外呆了几年 后来回国上小学
当时英语算半个母语？
高考卷难度就这样 没必要看得太高深

至于我现在说的这些 是我自己的学习经验
因为国内流行的泛读口水书方式在我看来是效率非常低的
别说在中国学英语
哪怕在国外这么学 我都觉得非常不划算
反正我自己孩子都是老老实实背单词学语法
可能国内都是神童吧 随便读读就会了
那我们比不了

至于高考卷 因为混本版 我这几年都有持续关注
没什么变化 教育部的路线很明确
至于时间变量 你要考虑教材是分批改革的 教材不大动 考试不可能大变动 不然教学的意义就消失了

总之 有人喜欢给学英语赋予很多额外的意义 那就自己开心就好

但是把它看成考试科目对付过去 那就要考虑投入产出
  
  
【 在 Evazhang727 (Evazhang727) 的大作中提到: 】
:  
:  
:    
:  首先不能以你娃的标准来衡量当时的高考卷子，等你娃高考的时候卷子是不一样的，你忽略了时间这个变量，
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小学没学语法吧
我们作业基本学校都能搞完，回家写的极少
按他的说法英语作业5分钟，数学5分钟，语文占用时间最多
回家时间主要是出去溜达，在家打游戏和看书，有时间也会练琴


【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 别的都很重要，不能舍弃啊。语数外的家庭作业写到20:30；加上休息，再默写背诵英语老师要听写的词汇句子，想校内不差，语法不能不巩固，加上练琴，九点40睡觉。
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FROM 125.33.7.*

从两年间的时间总投入看，不算多吧？如果从整个中小学阶段看，就更不多了。那两年（主要集中在前一年半，后半年松了）的时间花过之后，就基本没有课外投入了，后来各种考试都是居前的。当然功劳有一半是学校的，我们自己只管阅读，语法写作基本交给学校老师了。
我们那段时间的确读了不少，要说按一天15分钟阅读要读几年，我也说不好。不只是时间比的问题，从我从这个版和中学版看到的情况来比，我们的做法跟大多数人不大一样。我们追求大剂量，让单位时间从眼前过的东西尽量多。我是带着孩子读的，遇到不认识的字直接告诉孩子，不停顿，快快推进。我们也不讲语法不做练习不背单词不分析人物，单纯阅读。这样，我们单位时间读过的篇幅比慢慢抠的那种读法要多。
如果你们每天能留给英语半小时，我觉得那不少了啊，两年能有365小时，寒暑假再每天增加半小时，跟我们的时间总量差不多。


【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 四五百个小时还不多啊？我们一天阅读15分钟，那得读几年才能读完你们度的那些书啊？语文数学都很耗时间，加上校内英语作业，留给英语拓展的时间本来也就半小时。
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