- 主题:昨天因为一道小一数学题和媳妇儿吵了一架
让她找她会硬说自己没错,然后就发脾气躺桌子底下去哭……教她是基本不听的,所以只能跟娃妈讨论讨论,耐心问她怎么算的,也从来不说
真是太难教,娃她妈也倔,越不会越得教
【 在 maruko 的大作中提到: 】
: 那就让他过脑的练。比如做二十道,错了两道,你就把这两道附近的几道都划出来,让他找出自己的错误。一方面练习验算,另方面多联系,然后也能集中他的注意力,让他知道改不对是不能休息的,敷衍不过去。
: 发自「今日水木 on iPad mini 5」
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FROM 106.37.70.*
确实,想告诉娃妈别急,通过一些大运动练习慢慢改善,但娃妈理论就是她要求也不高,20以内加减法,多差注意力也能做对……问她管了这么久口算也达不到她要求是为啥就又触了逆鳞,沟通不下去了
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 注意力的问题, 跟数学无关
:
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FROM 106.37.70.*
她不听,那怎么可能教的会?
【 在 falldust 的大作中提到: 】
让她找她会硬说自己没错,然后就发脾气躺桌子底下去哭……教她是基本不听的,所以只能跟娃妈讨论讨论,耐心问她怎么算的,也从来不说
真是太难教,娃她妈也倔,越不会越得教
【 在 maruko 的大作中提到: 】
: 那就让他过脑的练。比如做二十道,错了两道,你就把这两道附近的几道都划出来,让他找出自己的错误。一方面练习验算,另方面多联系,然后也能集中他的注意力,让他知道改不对是不能休息的,敷衍不过去。
: 发自「今日水木 on iPad mini 5」
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FROM 211.143.51.*
娃妈有什么自己做不到的事儿吗?
【 在 falldust 的大作中提到: 】
确实,想告诉娃妈别急,通过一些大运动练习慢慢改善,但娃妈理论就是她要求也不高,20以内加减法,多差注意力也能做对……问她管了这么久口算也达不到她要求是为啥就又触了逆鳞,沟通不下去了
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 注意力的问题, 跟数学无关
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FROM 211.143.51.*
家长不就是这样吗,娃不听也得上赶着教,上辈子欠她的
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 她不听,那怎么可能教的会?
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: 让她找她会硬说自己没错,然后就发脾气躺桌子底下去哭……教她是基本不听的,所以只能跟娃妈讨论讨论,耐心问她怎么算的,也从来不说
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FROM 106.37.70.*
家长有权利不这样的,只要自己愿意。
【 在 falldust 的大作中提到: 】
家长不就是这样吗,娃不听也得上赶着教,上辈子欠她的
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 她不听,那怎么可能教的会?
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: 让她找她会硬说自己没错,然后就发脾气躺桌子底下去哭……教她是基本不听的,所以只能跟娃妈讨论讨论,耐心问她怎么算的,也从来不说
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FROM 211.143.51.*
谁平时主辅导听谁的
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法,这种个位不够减的就必须都用破十法做,来练习,觉得这么做没有问题
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FROM 58.52.202.*
吵到这个问题时我认为如果让我辅导就先让学校老师教,教完如果结果还是很差再辅导,娃妈认为谁辅导都行但现在就必须辅导,不然她就很急躁
【 在 zooblast 的大作中提到: 】
: 谁平时主辅导听谁的
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FROM 106.37.70.*
这点事儿小孩自己怎么习惯怎么来就行,我感觉每个人的心算习惯都不一样,跟思维方式有关系
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法,这种个位不够减的就必须都用破十法做,来练习,觉得这么做没有问题
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FROM 223.70.209.*
别纠结了
两种方法差别不大,对孩子来说
还不是无法回头的路线,别因小失大
你媳妇的是笨办法,你是巧算
其实更好的办法是直接记忆,跟背19*19一样
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 吵到这个问题时我认为如果让我辅导就先让学校老师教,教完如果结果还是很差再辅导,娃妈认为谁辅导都行但现在就必须辅导,不然她就很急躁
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FROM 58.52.202.*