- 主题:是我水平差还是机构水平差?
娃从中班开始跟一个工作室的老师学了两年线下英语,唱歌做游戏读绘本,说实话进度挺慢,胜在离家近且娃喜欢,教过的绘本能整本流利的讲出来。家长也有一搭没一搭的带着读点分级。可惜一年级搬家断了。最近感觉完全靠校内不放心,家长带学不太配合,想着找个机构报课。
结果约了个家附近的机构,用牛津教材,选了第一级第三单元的试课。结果直接给安排了单元复习课,课后说我娃基础差,这些单词都不认识,他们都学到好多自然拼读了,让跟着大班学自拼。
我连喷都懒得喷,扭头就走,去是肯定不去了,但依旧耿耿于怀,凭啥说我们基础差。是我水平差还是这个机构水平差?
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跟版上的水准比,确实是有差距。无奈娃比较有自己的想法,我鸡不动,各种raz,牛津树,海尼曼,培生,国家地理啥的都试过,除了牛津树还有点兴趣,其他的要么一念就跑,要么找个理由去看数学围棋类的视频去了。。。
【 在 jackalove 的大作中提到: 】
: 不重要 重要的是下一步怎么学不过看描述,跟版上的水平是有差距,正视 ...
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听力词汇大概有个500-1000。但没教过认单词和读书,也就认识26个字母,还是学校教的。。。
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: 学了两年英文,认读的词汇量是必然要达到一定要求的,虽然不能唯词汇量论,但如果偏少则肯定有问题。 ...
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基础差要看跟谁比啊,跟牛娃比基础差,我没什么不能接受的。我是接受不了牛津第一级就说我们基础差,虽然明知道可能是机构PUA的套路。
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 那就是你也知道自己娃基础差呀,就是不爽被别人说出来呗我家也是只喜欢牛津树,只看牛津树也不影响认读 ...
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那么你是认可学英语是从背单词开始的喽,首先我自己就不认可。
【 在 luckyrabbit 的大作中提到: 】
: 这不跟机构测得差不多嘛,没明白生气点在哪里。。。 ...
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有一定英文阅读能力的会从牛津第一级开始学吗?
很多,很多很多,这个结论是咋来的?
【 在 luckyrabbit 的大作中提到: 】
: 一年级的很多孩子是有一定英文阅读能力的啊,不说那些牛蛙读章节书,能自己读一些简单绘本的很多很多啊,这确实是事实,这跟背单 ...
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我肯定不选这个机构了呀,因为理念不和,也最烦PUA。盲目相信机构,不是咱这个版的风格吧。
至于拔不拔高的,咱经历不同结论也不同。我自己小学切换过教材体系,中学跳过级,每次都是成绩飞跃的转折点,从没觉得痛苦。
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 你也可以跟机构说想上第二级啊,他们肯定不会不让你上但是一般来说拔高不是好事,如果机构第一级的课就要求认读而你娃又不会,就 ...
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修改:copenhagen FROM 221.216.116.*
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谢谢鼓励啊。
我已经跟我娃约定好了针对性的补,也找了一堆关于字母的自拼的动画片,每天晚上在电视上放。化生气为动力,是我最擅长干的事。
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: 针对性的过一下常见词,有听力的基础学起来很快的
: 不过看你上面回帖说孩子学英语兴趣一般,这也很合理啊,别人家英语好的孩子可能数学和围棋方面的进度就次于你们。
: 都只是选择而已,不可能既要又要。
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我没着急,而是迸发出来强大的动力。
话说,我自己好像是越在逆境,越被人看低,就越有动力那种人。不知道我娃是哪种类型,正好借这个事观察一下。
英语只是教育非常小的一部分,三观和性格的培养才是更重要的。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你家已经有2年的基础,可能听说投入多,就要发挥这个基础
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握手,就是这种情况
我也在考虑回去学,就是通勤有点远,没下定决心。
【 在 dy2351984 的大作中提到: 】
: 因为搬家我转机构也遇到楼主这样的问题
: 老实说家里娃在原来机构算是比较好的,他这么一说我确实也接受不了。
: 娃在一个新的环境需要时间适应,一般机构感觉不一定能测准
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